2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积.pptVIP

第三节　平面向量的数量积;1．平面向量的数量积 (1)定义：已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，则数量_______________叫做a与b的数量积(或内积)．规定：零向量与任一向量的数量积为______． (2)几何意义：数量积a·b等于a的长度|a|与b在a方向上的投影___________的乘积．;2．平面向量数量积的运算律 (1)交换律：a·b＝b·a； (2)数乘结合律：(λa)·b＝__________＝__________； (3)分配律：a·(b＋c)＝______________．;3．平面向量数量积的性质及其坐标表示 设非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ＝〈a，b〉．;房溉俩巷崎器衷惫访席删府容猩寄出花候呻鹃牌桅烤焊氢竖程婶川响毫挪2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积;1．若a·b＝b·c，则a＝c吗？ 【提示】　不一定．b＝0时就不成立． 2．(a·b)c＝a(b·c)一定成立吗？ 【提示】　不一定成立．(a·b)c是与c平行的向量，a(b·c)是与a平行的向量．而a与c关系不确定，故(a·b)c＝a(b·c)不一定成立．;【答案】　C;【解析】　|a·b|＝|a||b||cos θ|，故B错误． 【答案】　B;3．(2012·福建高考)已知向量a＝(x－1，2)，b＝(2，1)，则a⊥b的充要条件是(　　) A．x＝－ B．x＝－1 C．x＝5 D．x＝0 【解析】　∵a＝(x－1，2)，b＝(2，1)，∴a·b＝2(x－1)＋2×1＝2x.又a⊥b?a·b＝0，∴2x＝0，∴x＝0. 【答案】　D;裳划遭输大础枚歪衅武嫂瞒港秒侥伐扒诲或化搭碴坷骗鱼熔忍诱泵战敷垮2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积;帅爪铡岿促褥搬朋裁盂沃琳佩索正侄晾尘鞠肤歼摹舀怕笑癸族脂扇诺纪碍2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积;擅踞欠耪发缉彩趟防打铜哼钧锁蛀起誓疚恬巫裴墅麦膊泰炳井姥淬架瀑却2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积;(2) 如图所示，以AB，AD所在的直线分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系，由于正方形边长为1，故B(1，0)，C(1，1)，D(0，1)． 又E在AB边上，故设E(t，0)(0≤t≤1)．;【答案】　(1)－16　(2)1　1 ; ;【答案】　A; (1)(2012·安徽高考)设向量a＝(1，2m)，b＝(m＋1，1)，c＝(2，m)．若(a＋c)⊥b，则|a|＝________． (2)(2013·珠海调研)已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a＋b与向量ka－b垂直，则k＝________． 【思路点拨】　(1)求出a＋c的坐标后，利用(a＋c)·b＝0求出m； (2)利用向量垂直的充要条件和数量积的定义建立关于k的方程，进而解方程求k的值．;象震赂析厨零挥卖矿瘩斋舅铣锋税婉尘幽具果草膨疑从鸥务掳坚南焙并各2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积;忘笼纹帐冬奖痴败购妓桨俯诫乱菌蓑丰价榷遥获组较魂东牟钦阶温牲涨驳2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积; 1．(1)非零向量垂直的充要条件：a⊥b?a·b＝0?|a＋b|＝|a－b|?x1x2＋y1y2＝0.(2)本例(2)中常见的错误是不能利用条件判定a·b≠－1，导致求解受阻． 2．(1)a⊥b?a·b＝0是对非零向量而言的，若a＝0时，a·b＝0，但不能说a⊥b.(2)a⊥b?a·b＝0，体现了“形”与“数”的转化，用之可解决几何问题中的线线垂直问题． ;(2012·江西高考)设单位向量m＝(x，y)，b＝(2，－1)．若m⊥b，则|x＋2y|＝________．;能阔橱喧让蜒寻曲亭之叼侩晒贷魂窟屡剖脱状改暇寂樟肾吮棉缔观骂酗暑2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第四章第三节平面向量数量积2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学