2014-2015学年七年级生物下册 3.5.4 人体对周围世界的感知教案（1）（新版）济南版.docVIP

人体对周围世界的感知（1） 1、知识目标 ①观察并描述眼球的结构及主要组成部分的功能。 （重点） ②概述视觉的形成过程。（难点） ③说出近视的成因及预防的方法 能力目标： ①通过“模拟眼球成像原理” 实验探究，培养学生的科学探究能力及分析问题解决问题的能力。 ②通过对近视成因及矫正实验探究，提高学生利用生物学方法认识和解决实际问题的意识和能力。 3、情感、态度与价值观目标： ①认同用眼卫生，养成良好的用眼习惯。 ②通过关注角膜移植，使学生关注社会公益，增强社会责任感 教学方法及学法指导： 本节课的内容，学生有一定的知识基础，即对有关人体如何从外界获取感知的方式、器官并不陌生，但涉及到这些器官的具体结构及各部分的功能，以及如何利用它们感觉外界环境变化，学生并不清晰。本节课采用问题引导模型展示法探究实验法和分析讨论法相结合和的方法，引导学生以小组合作的方式探究眼球的结构、功能。然后通过 “模拟眼球成像原理” 探究实验，让学生亲自探究视觉的形成过程及近视形成和矫正方法，并形成正确的用眼卫生习惯和方法，很好的解决了本节的重点难点。针对培养学生关心社会公益，增强社会责任感，设计社会的热点——歌手姚贝娜的角膜捐赠和角膜移植。并成功的使两人重获光明。针对学习目标中的重难点，分基础题、易错题和应用题分别练习，促进了对重难点的巩固。 在学习方法上，重点引导学生通过自主学习，科学探究来培养学生利用生物