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文言文课外阅读精练(二)孙泰，山阳人，少师(拜……为师)皇甫颖，操守(品德)颇有古贤(古代贤人)之风。泰妻即姨妹(表妹)也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长(大的)损一目，汝可取女弟。”姨卒，泰取其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适(嫁)。”众皆服泰之义。尝于都市(国都的市场)遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。 1.解释下列加点的词。 A．汝可取女弟（ ）B．姨卒（ ） C．非泰不可适（ ）D．泰亟往还之（ ） 2．翻译： 其人有废疾，非泰不可适。 _____________________________________ 3．请概括文中关于孙泰的两件事。 _____________________________________ 4．孙泰身上具有什么优秀品质？ _____________________________________ 1．A．“取”同“娶” ；B．死； C．嫁人；D．急切。 2.这人有残疾的毛病，不是孙泰不能嫁出去。 3.讲了孙泰娶妻、还银灯台两件事。 4.孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。 明日歌 后生家每临事，辄曰：吾不会做，此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶？又做一事，辄曰“且待明日”，此亦大谬也。凡事要做则做，若一味因循，大误终身。 古有《明日歌》最妙，附记于此：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。” 1．下面各句中不表判断的一句是（ ） A.环滁皆山也 B.此大谬也 C.夫战，勇气也 D.不做则安能会耶 2．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） ①渐近临之，则一螳螂据顶上 ②有亭翼然临于泉上者 ③把酒临风，其喜洋洋者 ④后生家每临事 A.①③　B.③④ C.①④ 　D.②③ 3．下面句中的“若”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.若一味因循，大误终身。 B.世人若被明日累，春去秋来老将至。 C.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 D.若有作奸犯科及为忠善者。 4．《明日歌》给人的启示是： _________________________________________ 1.D；2.B；3.C； 4.要珍惜时光，若一味拖沓迟延，将一事无成。 戴高帽 俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰⑦：“吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。” ①面：当面。谀：奉承。②辄：就。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：正直的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。⑦语：告诉。⑧止：通“只”。 1．文中“高帽”一词的意思是__________，其修辞方法是_________。 2．解释下列句子中加点的字词： ①俗以喜人面谀者（ ） ②当不至有所龃龉（ ） 3.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。 4．下列句中加点词是人称代词的句子有（ ） A.有京朝官出仕于外者，往别其师。 B.师曰：“外官不易为，宜慎之。” C.其人云：“某备有高帽一百……” D.师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！” E.师颔其首曰：“汝言亦不为无见。” 5．本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？ 1.阿谀奉承。比喻； 2．①当面；②抵触、矛盾。 3．某备有一百高帽。 4．D、 E。 5.答案如：人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。 刘蓉 蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，俯②而读，仰而思，思有弗③得，辄起绕室以旋。室有洼④，径尺⑤，浸淫日广⑥。每履之，足若踬⑦焉。既久，而遂安之。 一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑧以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。 噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适⑨也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑩其故，则反窒⑾焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始⑿。 ①蓉：刘蓉（1816-1873）字孟容，号霞仙，湖