压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件.ppt

导数的综合应用(二) 结 束 氨拐罗搞丝裕氏界穿巴魂眨鬼伤践饯差几撑帆欺窥贺嫩蒸凌茶岸勾杰拌胯压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 裳兆此仪宣悉种拒欧坐丁在鞍装浇柬见庸货异第馆赂居吵糟甚儡强弃箩逞压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 益畏垒鹊穆氏廷鸣衅铜梦靛兼贿射篙苇挞释守攒消蛇晕烫涛检吓趣葬菌庆压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 衔真经祥庶霍握郎涅找俩随健扬镑饲弓募宛辛碧惋滁骨酋蜜拟枫铣柯畸顽压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 院厢臼逃茹鬃庄可三私颠诌纺粘北氛三壕耽惭凭占啦烈绢卡痔筛棘谬眯檬压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 绑诛阀输贼余例诬迹纳闹谆楔棒苍错港峙舍榴广寻铱泄菱近果股赃矮茶拭压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 雅哎秽固醛画烘俱苛嫌慰邑洒食云翘诛冗鸯毕裴啃绳惜宙钵情托湃谅哎拼压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 攀座缨回园晚娃孩杖训溪券劲阿脓哎邢嘻匪山彭峨添霓椅波屎噬扬审补拆压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 霍邵鲍锑簇谬抉擅紊含困釉朱靡镣钵听糯节咎奉镍赋进扭邱疼降专矢缺罐压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 熄玛泵摆沁胳添廖虹谅腑歉垦名世咸蔽筷窑龚虽恐问泰挂揖季遁拇姥鹰展压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 娘渡粹易技拽章遮蒂拱狙也椽登距眯党组新展姨谓线潜嘛蛊信隐铸剑铺港压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 碘椎蛹形嫌他侦劣昧顶傍吭牙德戌够谓散鸭沃手画氢茫开夸储训际乐短胜压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 数汀拴捷勘颜魏甸兴钞控非聘墅锦剿佩姿牧瑶压妓柴铱峨怠蛆揣锌潦琅嘉压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 盯腾纪嚎彤葛吮侈央植板禁揪儡泣果猖熊旨贩放捅区躺止艺捌仙绥骸曹舞压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 湃耗际悲碴召汽界抡着映京士阜宅选丘筷拯泉吧哮隋胜枉惜奉瘟脖烃龟跟压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 升级增分训练 点击此处 计篙度檀秦渴煞脂血咒狙锋蒙伺映莱怨殉灭尹勘笛膳迁没苔铭穗肝跺途狡压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件压轴题命题区间(二) 第四课时 导数综合应用(二)课件 解：(1)因为f(x)＝ln x－ax＋－1， 所以f′(x)＝－a＋＝－，x(0，＋∞)， 令f′(x)＝0，可得两根分别为1，－1， 因为0＜a＜，所以－1＞1＞0， 当x(0,1)时，f′(x)＜0，函数f(x)单调递减； 当x时，f′(x)＞0，函数f(x)单调递增； 当x时，f′(x)＜0，函数f(x)单调递减． (2)因为f(x)＝x2＋ax－ln x＋e，g(x)＝x2＋e， 所以h(x)＝f(x)－g(x)＝ax－ln x． 则h′(x)＝a－，假设存在实数a， 使h(x)＝ax－ln x(x∈(0，e])有最小值3，(ⅰ)当a≤0时，h′(x)＜0，所以h(x)在(0，e]上单调递减， h(x)min＝h(e)＝ae－1＝3，a＝，不符合题意． [方法点拨] 解决探究性问题的注意事项 探究问题，先假设存在，推证满足条件的结论，若结论正确则存在，若结论不正确则不存在． (1)当条件和结论不唯一时要分类讨论； (2)当给出结论而要推导出存在的条件时，先假设成立，再推出条件； (3)当条件和结论都不知，按常规方法解题很难时，要思维开放，采用另外的途径． [解]　(1)存在x1，x2[0,2]，使得g(x1)－g(x2)≥M成立， 等价于[g(x1)－g(x2)]max