2017年春八年级语文下册第1单元2背影课件鄂教版概要.ppt

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2017年春八年级语文下册第1单元2背影课件鄂教版概要

* * 2 背影 朱自清 那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋 那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋 父亲 学习目标 1.能够正确而有感情的朗读课文,从中感受父亲的爱子之情。 2.初步理解文章的内容与结构。 3.体会文章蕴含的思想感情,培养中华民族传统美德,珍爱亲情。 走进作者 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》。 背景链接 本文记叙的是1917年的事。那年冬天,作者的祖母死了,任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄,两手空空,还欠下五百元外债,作者当时在北京大学读书,得到祖母去世的噩耗,便从北京赶到徐州,同父亲一道奔丧回家,到了扬州,父亲将金银首饰都拿出来,又当了一件狐皮袍,才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事,作者回北京念书,朱鸿钧到南京找工作,父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。 字词积累 差使 交卸 狼藉 簌簌 踌躇 迂 栅栏 蹒跚 橘子 举箸 赋闲 擦拭 琐屑 颓唐 晶莹 奔丧 chāi xiè jí sùsù chóu chú yū zhà pánshān jú zhù fù shì suǒxiè tuí yíng sāng 狼籍:乱七八糟的样子。? 惨淡:凄惨暗淡,不景气。? 嘱咐:叮嘱,吩咐。? 踌躇:?指犹豫不决,拿不定主意。 颓唐:衰颓败落。 触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 整体感知 1.这篇文章记叙的主要事件是什么? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景。 2.这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么? 背影 我的父亲 父爱 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子。 祖母去世 父亲失业 家境惨淡 父子离别 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 (惦记背影) 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 (刻画背影) 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。(惜别背影) 第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 (再现背影) 4.背影、眼泪在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来。 ◇文中这几次提到点背影,重点写的是哪一次? 细读感悟 虚写 详写 略写 四次写背影 开篇 中间部分 结尾 离情别绪 催人泪下 点题设疑 浓情笼罩 重彩浓抹 刻画背影 第一次 第二次 第三次 略写 第四次 追忆背影 难以忘怀 略写 实写 实写 虚写 精读读第六段,讨论: 找出写父亲买橘子的背影的句子。你认为哪些词句写得好? 说说理由。 这段动词准确精当,请根据课文填空:   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 找出文中父亲外貌描写的句子? 他戴着黑布小帽,穿着黑布大

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