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跨越教育的范畴思考 ——后六初中成功办学的意义 来源:溧阳教育网 【按语】8月31日,我市后六初中校长胡建军同志作为江苏省4名全国优秀教师代表之一，参加了在中南海怀仁堂举行的全国优秀教师代表座谈会，与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表一起，受到了胡锦涛、温家宝、曾庆红、李长春等中央领导的亲切接见。这是溧阳教育发展史上的一件大事，也为溧阳、为常州赢得了荣誉，增添了光彩。 后六初中作为农村教育事业发展的优秀代表，以其“低耗高效”的素质教育实践而享誉全省乃至全国教育系统，成为全国基础教育的典型，其成功绝不是偶然的。从后六初中奋斗的轨迹中，我们看到的是不甘人后、拼搏争先的进取精神，遵循规律、以人为本的科学理念，敢于尝试、上下求索的创新意识，效率至上、真抓苦干的求实作风，其意义也完全超越了教育范畴，给人以深刻启迪。 ? 跨越教育的范畴思考 ——后六初中成功办学的意义 ? 溧阳市教育局办公室 陶国忠 ? 在溧阳教育发展过程中，有一直深受百姓关注的省溧中、光华中学等“高等学府”；也有实验小学这样底蕴深厚的百年老校；在各个阶段，各种颇具办学特色和成效的学校更是层出不穷，仅以农村中学为例，后周中学、余桥初中、湖边初中、茶亭初中等都曾经辉煌过，让一方百姓自豪、受益。但是，从来没有哪所学校能够像今天的后六初中这样产生如此巨大的“名校效应”。 一、她是这样一所学校 一所让我们觉得有点“拿不