诸翟学校“自觉觉人”教师发展三年课程计划.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于天津
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诸翟学校“自觉觉人”教师发展三年课程计划.doc

教师文化成就教师自觉觉人诸翟学校教师专业发展方案凭借新优质学校的创建以不追求分数排名而要追求尽可能满足学生的发展需求适应学生差异促进每个孩子的健康快乐成长和成为周边百姓满意的好学校为创优目标充分挖掘学校资源培植骨干教师梯队全面提升教师素质打造德艺双馨业务精良的优秀教师群体是保证学校可持续发展的重中之重在使觉办学理念的指引下在使觉课程的推动下以校本研修为阵地以教育科研为先导以各项活动为载体努力推进我校教师队伍职业道德和业务水平的整体发展为此特制定诸翟学校自觉觉人教师发展方案一教师情况分析基本情况表

教师文化,成就教师“自觉觉人” ——诸翟学校教师专业发展方案 凭借新优质学校的创建,以“不追求分数排名,而要追求尽可能满足学生的发展需求,适应学生差异,促进每个孩子的健康快乐成长”和“成为周边百姓满意的好学校”为创优目标,充分挖掘学校资源,培植骨干教师梯队,全面提升教师素质,打造德艺双馨,业务精良的优秀教师群体,是保证学校可持续发展的重中之重。在“使觉”办学理念的指引下,在“使觉”课程的推动下,,以校本研修为阵地,以教育科研为先导,以各项活动为载体,努力推进我校教师队伍职业道德和业务水平的整体发展,为此,特制定《诸翟学校“自觉觉人”教师发展方案》。 一、教师情况分析 1、基本情况 表1:诸翟学

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