国产“网生代”电影传播模式研究.docVIP

　　国产“网生代”电影传播模式研究----电影论文 --第一章 “网生代”电影与传播模式概述 第一节 “网生代”电影的概念 本节主要介绍了“网生代”电影兴起的原因，并在此研究基础上尝试对“网生代”电影这一新生事物的概念做出界定，并总结出网生代电影的相关特点。 一、“网生代”电影兴起的原因 （一）数字化、新媒体与互联网技术下的“媒介文化”革命 著名传播学家麦克卢汉认为，媒介形式决定并限制了人类活动的规模和形式。从传播学的角度看，从口语，文字，广播、电影、电视、再到新媒体、网络——“每一次由传播媒介引起的传播方式的变革都极大的改变着人类的思维方式和观感方式 。”蒙太奇思维，视觉思维等就是随着电影电视媒介的兴起而出现的。目前中国电影产业的变化是在数字技术的普及，新媒介不断发展，互联网开始与社会各方面全面融合的“互联网+”这一时代背景下产生的。在这样的背景下，提倡的是“互联网思维”和“大数据思维”，影像的传播方式也随之发生巨大变化。于是，在数字化、新媒体及互联网技术介入电影的创作与传播后，电影在技术上，在整个产业格局甚至在审美上都发生了巨大的变化，这归根到底是一场“媒介文化”革命，我们电影产业的变化，也正是处于这种“媒介文化”革命的背景下。 （二）观影主体的年轻化与“受众为王”格局的形成 电影观众的年轻化是近几年电影市场上的一个明显趋向。平均观影年龄 21.5 岁的数据，经常被人们拿来引用。中国电影协会发布的《2015 年中国电影产业研究报告》表明：2014 年观影群体的年龄结构中，18—24 岁这一年龄段的观众所占的比例最大，达到 42.13%，24 岁以下的观影群体达到总人数的 51.5%，低龄化是 2014 年电影观众的最大特点。这一代青年是伴随着互联网的发展而成长起来的，现已成为中国电影核心受众群。他们沉溺于网络化生活，对 PC，移动终端拥有绝对的控制权并对各种互联网应用驾轻就熟，具有明显的青年亚文化特性。他们的感情，价值观，意识形态，观影偏好等等都会在某种程度上影响着电影的题材，语言，风格以及叙事。另一方面“受众为王”的格局正在形成。被电影从业者定位为用户的这些受众，不再只是被动的去接受讯息，他们也开始有意识地参与到信息的生产中去，甚至直接参与到电影内容的创作，双方处在更加平等的地位上，无论是网络点评，还是通过互联网在线平台购票，都表明用户对于电影市场的介入达到了一定的深度，这些现象在传统电影产业时代是前所未有的。 ............................... 第二节 电影的传播模式构建 第二次世界大战期间，传播学家霍夫兰通过向实验对象放映《我们为何而战》这部电影，为电影的传播学效果研究提供了有力证据。该实验表明电影不仅仅是一种艺术形式，同时也是具有“集合公开的、通过中介物的”的传播特性 。 一、传统电影的传播模式 信息的传播过程就是指信息从传者到受者的过程。在这一过程中，每个步骤都会影响到传播过程以及最后的传播效果。人们为了研究这一复杂的传播过程，通常会将其简化成几个要素进行分析，并分析每个要素在传播过程中的地位及作用，以及每个要素之间的关系，这样就构成了信息传播的各种模式。美国传播学家拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一文中从传播的内部结构入手，分析了传播学的五大基本要素，并按照一定的顺序将其排列，这就 是著名的5W模式。 ......................... 第二章 “网生代”电影的传播模式研究 第一节 “网生代”电影传播主体研究 一、新兴代跨界导演的兴起 改革开放以来，中国导演按照约定俗成的代际划分，被划分成了第五代导演和第六代导演。第五代导演主要是指一九八二年从北京电影学院导演系毕业的一批学生，以张艺谋、陈凯歌、田壮壮等为代表。代表作主要有《红高粱》、《黄土地》、《活着》、《霸王别姬》等。到了 20 世纪 90 年代中期，逐渐活跃在影坛的一批青年导演开始形成自己独有的风格，被众人瞩目。他们大多数出生于上个世纪 60 年代末，代表人物有姜文、贾樟柯、王小帅等。代表作有《十七岁的单车》、《阳光灿烂的日子》、《小武》、《三峡好人》等。第六代导演对电影理论的学习更加系统。随着社会经济的发展和逐渐宽松的政治氛围，西方大量的优秀影片涌入中国市场，不仅有好莱坞发展成熟的商业电影，也有欧洲的艺术类电影。得天独厚的观影条件以及不断向电影大师们的学习借鉴，使得“第六代”导演在电影创作上站在了较高的起点上。 总体来说，第五代导演的身份相对单纯一些，导演是他们的第一身份。他们大多毕业于专业的电影学院，系统学习过电影理论知识，对电影的艺术性和现实性把握得更深刻一些，从某种程度上说，他们的更像是文艺工，创造了一批独属于他们时代的风格鲜明的艺术作品。 从第六代导演开始，导演的作品风格再难以统一定位，互网络去中