关于高职机械专业工程制图课程改革的几点研究.pdfVIP

Academ ic 学术 糊控制系统 以实现 自动化、使用神经网络系统 3．展望 智能、CCD视觉焊缝跟踪系统等手段能够有效地 跟踪以实现焊接精度的提高都是应用的典型例 我国的压力容器焊接技术水平虽然经历高 刺激 自动化与生产力的发展。结合多学科、多 子，人工只能会给压力容器焊接技术带来质的 速迅猛的发展，但是由于起 点晚，与先进 国家 层次、宽领域 的发展模式，可使我国的焊接水 飞跃。 在技术水平上还存在着差距 。为了最大限度地 平达到一个新的水平 。 说到人工智能，不能不提的便是在焊接生 完善压力容器质量水平，还需要在以下方面进 产柔性化过程中发挥重要作用 的焊接机器人专 行提高： 参考文献： 家系统。这项始于2O世纪80年代 ，由美欧国 3．1硬件。我 国目前设备老化，应用度不高， [1]董承武 ． 锅《炉压力容器焊接工艺评定 家提 出的系统在焊接技术智能化提高、商业产 采用先进技术有效地改造老设备、提高效率和 和焊工技能评定》．电焊机，1999． 品生产线式发展中发挥了重要的作用，已经越 精度应成为短时间内的发展重点。 [2] 国质 检特 设函 ． 《关于 2003年特 种 来越被认可。中国通过近几年的研究在这一领 3．2软件 。提高焊接劳动者的生产率和生产 设备事故 的情况通报》．中国锅炉压力容器安 域也取得了可喜的成果，开发了QHWES系统等。 条件 已成为迫在眉睫的事情 。采用和发展人工 全 ．2004,． 关于高职机械专业工程制图课程 改革的几点研究 一 张元军 摘要 ： 随着社会经济的发展 ，机械化逐渐颇受重视 ，在现代社会经济下 就业形势非常严峻 ，高职学生在就业过程中的优秀成绩已经不能成为企 业选拔人才的重要依据 ，尤其在技术性较强的机械专业工程制图方面 作为机械专业的基础性课程 ，工程制图更加注重学生专业能力与职业能 力的结合。本文将从高职院校机械工程专业的教学现状等诸多方面 ，来探析、研究和解决机械专业工程制图与职业能力培养存在的问题 ，以便 学生 日后进入到社会能够更好地择业和就业 工程制 图是一门以画几何的投影理论为基 全方面发展的综合素质人才，归根结底，这是 和教师资格等多方面 的考核。作为学校，应当 础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木 高职院校课程设置 的问题，是学校教学中教育 加强与企业之间的合作关系，根据企业实际发 模、挂图为媒介的专业基础学科 ，是工科学生 模式的问题。 展的需要进行教育改革，为学生实践能力的培 必学的专业基础课程之一，为培养学生的空间 在教学方面也存在某些问题，工科教学 内 养奠定基础。 想象力和构思能力以及促进工业化进程等诸多 容大都 比较枯燥、乏味，老师的讲解很难 引起 4．具体措施 方面起到了十分重要的作用。在现代的社会经 学生的注意力和兴趣，并且有些教师教学方式 工科教学中理论性 比较重 ，有些知识 比较 济体制下，工程制图作为机械工程的重要部分， 和手段依然采用传统的模式，跟不上时代发展 难以理解，工程制图作为一 门动手性较强的课 作为高职学生学习中一门专业基础课程，渐渐 的要求。在课程设置方面又大多都是理论性教 程，学校和老师应当在的学生专业知识学习的 地与职业标准紧密地联系在一起。 学，学生很难真正理解和掌握所学知识，在知 基础上加强学生的制 图技能，多多举办一些实 1．企业调研 识学习方面只注重专业知识，没有广泛 引入其 际性 的活动，鼓励学生积极参与。在制 图基本 高职机械专业工程制图与职业能力衔接紧 他方面的有关知识。