七年级生物下册 6.3 神经调节的基本方试课件 新人教版.pptVIP

* 方法步骤 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方韧带的，注意观察小腿的反应。 目的要求 观察人体的膝跳反射，了解反射现象。 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？ 小腿以膝盖为轴，突然跳起来——迅速前伸。这种反应是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？ 人体通过神经系统对刺激做出的 有规律的反应，叫做反射。 神经调节的基本方式—— １ 反射概念： 反射 1、判断下列事例是否属于反射 不是 不是 是 是 不是 是 是 是 不是 1 2 3 4 5 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧 1、说出反射弧各组成部分的名称并了解其功能。 2、用文字和箭头表示出膝跳反射神经冲动传导途径。 3、如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍， 会出现什么结果？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射活动将无法进行 接受刺激 产生神经冲动 接收指令 做出反应 接收冲动信号 将信号传出 任何反射活动都要通过反射弧才能实现。 反射是神经调节的基本方式。 反射弧是反射活动的基础 反射与反射弧的关系是( ) A.反射活动可以不通过反射弧来完成。 B.反射活动必须通过反射弧来完成 。 C.只要反射弧完整，必然出现反射活动。 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的。 有完整的反射弧，还需要有适宜的刺激。 B 右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1 是指___________ 2是指____________ 3是指____________ 4是指____________ 5是指___________ 感受器 传入神经 效应器 传出神经 神经中枢 3、如果传入神经受损， （有，无）感 觉， （有，无）反应； 4、如果传出神经受损， （有，无）感觉， （有，无）反应。 无 有 无 无 1、膝跳反射的反射弧是由__________________ 构成.(用符号) 2、小勇同学被针刺了一下感到痛而缩手 请写出在中枢神经系统中的传导 途径:_______________________ 。 （用箭头表示方向） 1 3 2 → → → → 4 5 3 6 7 → → → → 1 2 3 → 6 → 4 5 → → 5、临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（ ） A.划脚心观察是否有反应 B.检查血细胞的数星是否有变化 C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述以生的一段话 6、右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是 A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ B.甲处是由神经纤维组成 C.乙是脊髓 D.②是传出神经 7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为答案： A．有感觉，且能运动 B.没有感觉，同时肌肉无收缩反应 C．没有感觉，但能运动 D.有感觉，但肌肉无收缩反应 8.关于膝跳反射的相关叙述正确的是 A．感受器是皮肤 B.神经中枢在脊髓 C．主要受大脑控制 D.效应器是小腿的肌肉 B A D B 反射的类型 1.简单反射（非条件反射） 2.复杂反射（条件反射） 简单反射和复杂反射的区别和联系 项目 非条件反射 条件反射 形成 反射弧 神经中枢 意义 联系 先天 后天 固定不变 不固定、可变 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层 适应不变环境 适应多变环境 简单反射是形成复杂反射的基础 1.人体通过 对刺激所发生的 反应，叫做反射。 2.反射的结构基础是 ，分为 、 、 、 、 。 3. 的反射叫简单反射。 4.在 中逐渐形成的反射叫复杂反射。 5. 对 的刺激建立的反射，是人体所特有的。 传出神