卫生信息专业在校生知识与专业态度现况及其对应分析.pdfVIP

主垦里生笙盐垫!!至!旦笙!垒鲞笠!翅 卫生信息专业在校生知识与专业态度现况及其对应分析4 滨州医学院卫生管理学院(264003)曹高芳 胡乃宝 李继宏 【提要】 目的了解医学院卫生信息专业在校生知识与专业态度现况，分析两者对应关系，为更好地开展卫生信 息教育、培养高素质卫生信息人才提供科学依据。方法采用问卷调查方式对目标人群进行抽样调查，运用对应分析方 在不平衡现象，知识与专业态度间存在对应关系，即知识得分最高与较高的其专业态度也最好与较好，知识得分中等及较 差的专业态度也在中等以下。结论对应分析显现出两个因素间的对应关系；医学院卫生信息专业在校生知识知晓率较 低，应强化对学生专业知识学习的教育，同时引导学生全面了解专业、正确认识专业。 【关键词】 卫生信息专业专业态度对应分析 卫生信息化如今已成为世界性的热门话题，各发 得分最低、较低、中等、较高和最高，态度得分最差、较 达国家均把卫生信息化建设作为解决本国医药卫生体 差、中等、较好和最好。 制问题、提高医疗服务质量的重要手段。在推进医药 4．资料整理及分析 卫生体制改革和卫生信息化建设的过程中，“人才”是 用EpiDate3．1软件建立数据库，双重录入并进行 根本，是基础¨-3]。2009年3月，《中共中央国务院关 逻辑核对；应用SPSSl3．0进行统计描述与对应分析。 于深化医药卫生体制改革的意见》正式出台，提出了 结 果 “四梁八柱”，其中信息和人才保障均为新医改方案的 战略性支柱。国家医改与卫生信息化的快速推进，迫 1．基本情况 切需要大批高素质的卫生信息人才。本研究从知识结 共发放调查问卷160份，全部收回，有效问卷148 构与专业态度人手，探讨医学院卫生信息专业在校生 卫生信息知识及专业态度现况。 71(47．97％)人。 2．卫生信息专业在校生知识与专业态度现况 资料与方法 (1)知识现况 1．资料来源 调查对象为山东省三所医学院卫生信息专业应届 晓率，下同)，各维度得分分别为：生物医学信息学／卫 毕业生。 2．方法 (50．25％)，医学、卫生和生物科学和卫生系统组织 采用自制的《卫生信息专业在校生知识与专业态 度问卷》，对目标人群进行问卷调查，内容包括个人基 本信息、学习基本情况、专业态度、知识和技能掌握等。 被调查者自填问卷，问卷当场收回。 (36．87％)。 采用对应分析二维列联表中行因素和列因素问的 (2)专业态度现况 对应关系¨。o。 3．指标解释 会的情况下不会重新选择其他专业；55。41％的学生对 知识和技能掌握情况分为完全不掌握、掌握小部 本专业有较好的了解；56．76％的学生喜欢自己的专 分、掌握一半、掌握大部分和完全掌握，分别赋予1分、 业；43．92％的学生对本专业的就业前景有信心。 2分、3分、4分和5分，各题相加即为该部分知识技能 3．卫生信息专业在校生知识与专业态度的对应 总得分，满分240分，知识知晓率为平均得分除以总 分析 分；专业态度共5题，正向性回答得2分，负向性回答