优秀大学生评价标准调研报告.pdfVIP

第29卷增刊 广西大学学报(哲学社会科学版) 2007年12月 of andSociaI Dec．．2007 VoI．29SuppI JournalGuangxiUniversity(PhilosophyScience) 优秀大学生评价标准调研报告 侯睿敏，林春丽 (广西大学公共管理学院，广西南宁530004) [摘要]培养优秀大学生是众望所归的事情．但仔细分析却发现．备方对优秀大学生含义的理解有很大差异，究 竟衡量优秀大学生的标准是什么?2007年5月进行了《优秀大学生评价标准》的调查，采用一问卷随机调查以及访谈 的形式，主要面向用人单位、大学生家长、老师、大学生、外国留学生、社会其他人士等六大群体．全面了解社会对优 秀大学生的评价标准·目的是在相关人士意见基础上建立起一套优秀大学生评价标准体系，促进当代大学生不断 完善发展自己，朝着优秀大学生方向努力。 [关键词]优秀大学生；评价标准；指标 [中图分类号]C915文献标识码：A 文章编号；100卜8182(2007)增一0245一04 一、研究背景 就业率都具有深远的意义。 评价是指通过评价者对评价对象的各个方面，根据评价 二、调查的基本情况 标注进行量化和非量化的测量过程．最终得出一个可靠的并 且逻辑的结论。大学生评价是对大学生学习进展与行为变化 国内大学生、大学生家长、高校教师、外国留学生、用人单位、 的评价，它包括对学生在知识与技能、过程与方法及情感、态 社会其他人士六大群体进行了问卷调查。问卷的发放主要集 度、价值观等方面发展状况的评价。 中在广西区(以南宁市为重点)．此次调查，我们分为两个阶 对于大学生的评价一直是高等教育评价体系的重要环 段，第一阶段为发放调查问卷，采取面向有针对性的群体随 节，近年来，随着我国高等教育步人“大众化”教育的行列，国 机调查的方式，灵活性比较大．第二阶段是访谈，针对问卷中 家社会对高等教育的关注点更多的集中在教育质量上，而是 反映的主要同题，进行更进一步，更深一层的探询和了解。 否能培养出优秀大学生，就是对教育质量最为直观的评价。 (一)样本结构 培养优秀大学生是高等教育部门义不容辞的职责，社会期望 调查样本的基本情况如下： 接纳优秀大学毕业生作为其发展的动力；各用人单位希望能 表1：调查样本的基本情况 选到优秀的大学生作为其部门发展的优秀的人力资源；各位 学生家长举全家财力、物力努力将自己的孩子培养成优秀的 大学生，以便日后成家立业；各位大学生也期望把自己塑造 成优秀的大学生．以便在激烈的社会竞争中谋取竞争优势。 那么到底何为优秀大学生呢?过去各高校曾将“三好”作为衡 量标准，但是目前“三好”的标准在实际评价中明显已不能全 面概括新时期青年学生在多方面发展成长的全貌和对优秀 大学生的新要求．教育部门评价大学生主要以考试分数高低 作为最重要的评价指标．而社会常批评一些大学生“高分低 能”，现在大学生找工作最难的是用人部门设的～个门槛：即 要具备丰富的工作经验，这些标准的差异常让大学生无所适 从，所以为了让全社会在塑造和培养优秀大学生时搭成共 识，目前迫切斋要各方能认可的一些可操作的具体标准，但 是对于优秀大学生评价标准研究实属少见。 (二)调查研究方法 本研究主要想深入调查社会各方面对优秀大学生评论 我们设计了优秀大学生评价标准调查问卷．主要从知识 标准的看法，由此折射出社会对大学毕业生的希望和要求， 水平、思想道德素质、性格、能力等几个维度来提问，着重考 帮助我们的大学生重新定位，调整心态，为今后步入社会做 查大学生