.1.1-化学实验基本方法课件-人教版必修1.pptVIP

3.注意事项: 4.烧瓶底加垫石棉网 1.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处 2.冷凝水，下口进，上口出 3.投放沸石或瓷片防暴沸 * 利用某种物质（溶质）在①互不相溶的溶剂里②溶解度的不同，用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。 碘（I2） 水和四氯化碳 水 四氯化碳 注意事项 萃取剂的选择条件： 1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 2.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃取剂中的溶解度大） 3.溶质不与萃取剂发生任何反应 * 仪器介绍 分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 * 1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？ 2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？ 3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液体分别是如何倒出的？ * 1. 2.使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。 3.使漏斗内外压强相等，便于液体流出。 下层液体从下端放出，上层液体从上口倒出。 * * 碘水与CCl4刚刚混合 静置以后 用力振荡 为什么会出现颜色的转变？ I2从原先的水层中转移到了CCl4中。 * * 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 * 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、污染物和废气物的处理方法 * 实验室规则： 1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，严禁不预习进实验室。 2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。 4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。 5.有意外事故，应及时向老师报告。 * 1.了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项 2.着火、烫伤和化学灼伤的处理 3.如何防止中毒 4.意外事故的紧急处理方法 5.灭火器材、电闸等的位置和使用方法 6.报警电话 二、了解安全措施 * 资料卡片 * 想一想 突发事故的处理： （1）酒精及有机物燃烧，小面积失火如何 处理？ （2）汞（水银）洒落地如何处理？ （3）酸（碱）少量滴在桌面？ （4）浓硫酸溅皮肤？ （5）酸液或碱液入眼？ * （1）迅速用湿布覆盖 （2）撒上硫磺粉以降低汞的毒性 （3）先抹再洗抹布 （4）先用抹布擦干，然后用大量的水清洗，再用3~5%NaHCO3溶液洗涤，最后再用大量水冲洗。 （5）先用大量水冲洗，边洗边眨眼，然后再用3~5%NaHCO3溶液或2%硼酸冲洗。 * 三、掌握正确的基本操作方法 思考与讨论 初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？ 固体、液体药品的取用 物质的加热 气体的收集 * 药品的取用 药品的取用 使用仪器 固体药品 粉末 药匙（或纸槽） 块状固体 镊子 一定量 托盘天平 液体药品 少量 胶头滴管 多量 用试剂瓶倾倒 一定量 量筒、滴定管等 * 1、药品的取用 （1）固体的取用： 固体粉末： “一斜二送三直立” 块状固体或金属颗粒： “一横二放三慢竖” * 2、液体的取用： * （3）药品的保存 根据物质本身的性质和变质原因，选用不同的保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。 ①对试剂瓶的要求 固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。 ②对瓶塞的要求 一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。 * 气体的收集 排气法 收集 向下排气法 密度小于 空气 向上排气法 密度大于 空气 排水法收集 难溶于水的气体 * 仪器的使用——托盘天平 （1）调零防腐 先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃 器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸 （2）左物右码 左盘放称量物，右盘放砝码 （3）先大后小 取用砝码先取质量大的，再取小的 （4）归零放盒 称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒 * 四、污染物、废弃物处理 废弃物 污染物 废气：有害气体（点燃或吸收） 废液：废水、酸、碱（倒入指定的容器中，中和处理） 废固：反应过剩的金属等（放入指定的容器中） * 学与问 在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你能举例说明吗？ * 我们在初中科学里也学过一些简单的实验方法，可用于混合物的分离和提纯，请同学们回忆一下，你了解哪些分离、提纯的方法？ 过滤、蒸发等 【问题】 * 粗盐成分： ＮaＣl［ＣaＣl２、ＭgＣl２、 硫酸盐、不溶性杂质］ 粗盐提纯： * 二、混合物的分离和提纯 1、过滤操作 过滤操作 ①过滤的目的(适用范围)是什么？ ②过滤操作需要哪