2015-2-2-4必修二二单元回归教材课文内容、文言知识.ppt

五、一词多义——适 始适还家门 处分适兄意 适得府君书 五、一词多义——适 始适还家门 处分适兄意 适得府君书 出嫁。 适合，按照。 刚才。 五、一词多义——谢 谢家来贵门。 阿母谢媒人。 多谢后世人。 五、一词多义——谢 谢家来贵门。 阿母谢媒人。 多谢后世人。 辞别 辞谢 告诉，告诫 五、一词多义——见 府吏见丁宁。 渐见愁煎迫。 五、一词多义——见 府吏见丁宁。 渐见愁煎迫。 我 被 六、偏义复词 便可白公姥 我有亲父兄 我有亲父母 逼迫兼弟兄 昼夜勤作息 其日牛马嘶 六、偏义复词 便可白公姥 我有亲父兄 我有亲父母 逼迫兼弟兄 昼夜勤作息 其日牛马嘶 婆婆 兄长 母亲 兄长 劳作 马 特殊句式 为仲卿母所遣 亦自缢于庭树 何言复来还 渠会永无缘 仕宦于台阁 渐见愁煎迫 今日被驱谴 特殊句式 为仲卿母所遣 亦自缢于庭树 何言复来还 渠会永无缘 仕宦于台阁 渐见愁煎迫 （渐渐地被忧愁逼迫 ） 今日被驱谴 被动句式 状语后置 宾语前置 宾语前置 状语后置 被动句 被动句 夜间时辰 更　　名 现代时间 黄昏（戌） 一　更 19－21 人定（亥） 二　更 21－23 夜半（子） 三　更 23－1 鸡鸣（丑） 四　更 1－3 平旦（寅） 五　更 3－5 古代纪时法 文言知识过关了吗？ 一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙 ---- 卢照邻在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 ---- 白居易 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ---- 李商隐 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ---- 元稹 《氓》《采薇》《离骚》 《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》 《短歌行》《归园田居》 文言知识积累。 一、课文主要内容或主题思想。 二、重点字词。 1、通假字。2、重点词语。3、活用词语。4、古今异义词。5、一词多义。6、偏义复词。 三、重点句式。 回归教材复习——必修二第二单元 课文主要内容或主题思想 《氓》《离骚》 《采薇》 《孔雀东南飞》 《涉江采芙蓉》 《短歌行》 《归园田居》 小雅 ·采薇 ——主题思想 主　　题 　　《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。 小雅 ·采薇 一、故事梗概。 二、人物形象： 刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄。 三、主题思想。 东汉建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。可婆婆焦母因种种原因对兰芝百般刁难，兰芝毅然请归，仲卿向母求情无效，夫妻只得话别，双双“誓天不相负”。  兰芝回到娘家，慕名求婚者接踵而来，先是县令替子求婚，后是太守谴丞为媒。兰芝因与仲卿有约，断然拒绝。然而其兄恶言相向，兰芝不得已应允太守家婚事。仲卿闻变赶来，夫妻约定“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。兰芝出嫁的喜庆之日，刘焦二人双双命赴黄泉，成千古绝唱。 故事结尾与其它中国民间文学几成千篇一律，充满浪漫主义的理想色彩：两人合葬，林中化鸟。（其它如《梁祝》中的“化蝶”、牛郎织女的“七夕相会”）  形体美 足、头、腰、耳、指、口、步 精妙世无双 品质美 勤劳：与丈夫别 善良：与小姑别 达礼：与婆婆别 精神美 -反抗性 焦母 刘兄 -刚强 完美 多才多艺 美丽善良 外柔内刚 知书达礼 忠于爱情 封建社会里受压迫而具有反抗精神的典型形象。 下马入车中 ，低头共耳语 誓不相隔卿 ，且暂还家去 吾今且赴府 ，不久当还归 誓天不相负。 府吏默无声，再拜还入户 举言谓新妇，哽咽不能语 我自不驱卿，逼迫有阿母 卿但暂还家，吾今且报府 儿今日冥冥，令母在后单 故作不良计，勿复怨鬼神 命如南山石，四体康且直 忠贞 软弱 孝顺 也是封建社会里受压迫而具有反抗精神的典型形象。 为了保全与刘兰芝的爱情，他做了很大的努力，进行 了积极的抗争。当强大的封建势力粉碎了他的一切希望时， 他以悲壮的自杀对封建制度进行控诉和反抗。 三日断五匹，大人故嫌迟 非为织作迟，君家妇难为 此妇无礼节，举动自专由 吾意久怀忿，汝岂得自由 阿母得闻之，槌床便大怒 小子无所畏，何敢助妇语 吾已失恩意，会不相从许 东家有贤女，自名秦罗敷 可怜体无比，阿母为汝求 便可