期末复习—一元二次方程-2011.12.17+12.19.pptVIP

其他类型 参加一次聚会的每两人都握了一次手,所有人共握手10次,有多少人参加聚会? * 期末复习（一） 一元二次方程 一 元 二 次 方 程 C B A ? 了解一元二次方程的概念，会将一元二次方程化为一般形式，并指出各项的系数 能由一元二次方程的概念确定二次项系数中所含字母的取值范围 问题一 一元二次方程的概念 1．一元二次方程的定义： 只含有_____个未知数，并且未知数的最高次数为______的整式方程，叫做一元二次方程. 2．一元二次方程的一般形式 注意！ 二次项系数a是不等于0的实数,b、c为任意实数. 一 2 1． 化成一般式是 ，其中二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 ． C． D． B． 2．下列方程是一元二次方程的是（ ） A． 3．当k 值时，关于x的方程 为一元二次方程. 一 元 二 次 方 程 C B A ? 了解一元二次方程的概念，会将一元二次方程化为一般形式，并指出各项的系数 了解一元二次方程根的意义 能由一元二次方程的概念确定二次项系数中所含字母的取值范围 会由方程的根求方程中待定系数的值 问题二 一元二次方程根的意义 知根定系数 知方程求代数式的值 1.已知关于x的一元二次方程 有一个根是2，求方程的另一根及 p的值． 代入根,转化为解字母系数方程问题;或利用根系关系求解. 2.若关于x的方程ax2+bx+c=0的一个根是１， 则a+b+c的值为 ; 若a-b+c=0，则此方程必有一个根 . 若4a-2b+c=0,你能确定方程的一个根吗？ 知具体根求字母系数或另一根 代入根后，利用恒等变形消元、降次. 知方程求代数式的值 3.已知a是方程 的根,求代数 式 的值. 借助整体代入 一 元 二 次 方 程 的 解 法 C B A ? 理解配方法 会用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程 能选择适当的方法解一元二次方程 理解各种解法的依据 问题三 一元二次方程的解法 解数字系数的方程 解字母系数的方程 (1)直接开平方法; (2)配方法; (3)求根公式法; (4)因式分解法. 解一元二次方程的基本思想是______,即:将二次方程化为一次方程,基本方法有: 降次 关注结构差异、 选择合适的方法 x(x-4)=2 x(x-1)-4(x-1)=0 x 2 -4x=0 (2x-3) 2 -2 3-2x) ( =8 (2x-3) 2 -4 3-2x ( ) +4=0 训练对式的观察能力、渗透整体意识 x 2 =4x 解法:优选解法---会、准、快 解数字系数的方程 1.解方程： 2.解关于x的方程： 强化训练解含字母系数的方程 一 元 二 次 方 程 的 解 法 C B A ? 理解配方法 会用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法争简单的数学系数的一元二次方程 能选择适当的方法解一元二次方程 会用一元二次方程根的判别式判断根的情况 理解各种解法的依据 能利用根的判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况及由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围 问题四 关于根的判别式 应用根的判别式一定要注意 △=b2－4ac △0?两不等根 △=0?两等根 △0?无实根 根据判别式，判断根的情况 的根的情况． 1.已知m ,判断方程 两不等根 ?△0 两等根?△=0 无实根?△0 思考顺序: a≠0 △ x 摆全条件 根据根的情况，定判别式的符号，求字母的范围 3.已知二次函数 的图象和x轴有交点，则a的取值范围是_____________ 2.已知关于x的一元二次方程(m–1)x2+3x+2=0 有实数根，求正整数m的值 根据判别式，判断根的情况 4.求证：关于x的方程 有两个不相等的实数根。 5.已知关于 x 的方程 3x2 – 2x + m = 0 的一个根是 -1，求证：关于 x 的方程 kx2 + ( k + m )x + m + 4 = 0 有实根. 对k是否为