2016年高考新课标卷古诗文背诵64篇篇目情景式默写答案篇.doc

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2016年高考新课标卷古诗文背诵64篇篇目情景式默写答案篇

高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写【答案】 高中部分 《劝学》 学不可以已 青,取之于蓝,而青于蓝 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 ?学不可以已 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 君子生非异也,善假于物也 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也 《逍遥游》 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 ?风之积也不厚,则其负大翼也无力 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者 至人无己,神人无功,圣人无名 其正色邪?其远而无所至极邪? 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 我决起而飞,抢榆枋而止。 《师说》 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 小学而大遗,吾未见其明也。 师者,所以传道受业解惑也 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已 彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 《阿房宫赋》 呜呼!?灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 覆压三百余里,隔离天日 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄 明星荧荧,开妆镜也 六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出 一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。 《赤壁赋》 白露横江,水光接天。 舳舻千里,旌旗蔽空。 逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。 取之无禁,用之不竭。 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 诵明月之诗,歌窈窕之章 清风徐来,水波不兴。 如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 盈虚者如彼,而卒莫消长也。 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 苟非吾之所有,虽一毫而莫取。 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。 驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 《诗经·卫风·氓》 将子无怒,秋以为期。 于嗟鸠兮,无食桑葚。 兄弟不知,咥其笑矣。 总角之宴,言笑晏晏。 及尔偕老,老使我怨。 桑之落矣,其黄而陨。 不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言。 总角之宴,言笑晏晏。 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣 士也罔极,二三其德 于嗟女兮,无与士耽! 反是不思,亦已焉哉! 既见复关,载笑载言。 《离骚》 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 :怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心?。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 :鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? “伏清白以死直兮,固前圣之所厚。” 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮,及行迷之未远。 步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 民生各有所乐兮,余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 民生各有所乐兮,余独好修以为常。 (八)《蜀道难》 1.蜀道之难,难于上青天。 2.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 3.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 4.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 5.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 6.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 7.“噫吁嚱,危乎高哉!”。 8.“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅” 9.“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。” 10.“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。” 11.“扪参历井仰胁

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