河北省临漳县高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性学案 新人教版必修1.docVIP

3.2 自然地理环境的整体性 学习目标：1.说出自然地理环境整体性的表现。 2.学会运用图表分析，理解自然地理环境各要素之间的关系。 学习重点：1. 自然地理环境的整体性的表现。 2. 举例说明地理环境各要素的相互作用。 学习过程： 一：自然地理环境的整体性的表现 1.自然地理环境的组成：_______、_______、_______、______、_______人类圈等。 2.交换过程：水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环. 3．整体性的表现 ①.自然地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着，即各要素与环境总体特征是协调一致的。如南方低山丘陵区，②．某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如，砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的，如图所示 ③．某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。例如，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。 因素 对土壤形成的作用 影响的表现 成 土 母 质 是土壤形成的物质基础和植物的矿物养分元素(氮除外)的最初来源 物质性状 成土母质的粒度与土壤质地关系密切； (1)发育在颗粒较细母质上的土壤，质地较细； (2)发育在颗粒较粗母