表达方式：记叙、议论、抒情、描写.ppt

其他还有:有感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉） 有时间、有空间 《秋夕》（杜牧） 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 “轻罗小扇扑流萤”，写的是凄清冷落的秋夜，幽居深宫的宫女，百无聊赖，只好拿着轻薄的丝制扇去扑流萤。此细节形象地描写出了幽居宫女内心的空虚寂寞。 “坐看牵牛织女星”，写宫女遥望天空，正好说明宫女现实中的感情寂寥，只好把自己美好的愿望寄寓给天上的牵牛与织女。 描写方式： 动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合、粗笔勾勒、 * 与表达方式有关的诗歌鉴赏常用术语例释 （例释18首） 表达方式：记叙、议论、抒情、描写。 记叙：顺叙、倒叙、插叙。 议论：对某问题或事件进行分析评论，以表明自己的观点和看法。 诗歌中的议论，往往要求精辟、形象化，并与叙述、描写、抒情紧密结合（单考议论考得较少） 苏轼《题西林壁》： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 人的认识具有相对性、局限性，只有摆脱了局部经验的限制，才能认识事物的实质。 抒情：指在作品中抒发作者的主观情感和思想感受。包括直接抒情和间接抒情。 直接抒情：也叫直抒胸臆，即通过发感慨、呼告、直抒胸臆等形式直接抒发爱憎的情感、感受和态度。 李白《梦游天姥吟留别》： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! 直接抒发了诗人傲视权贵的思想感情。 秦观《鹊桥仙》“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。” 间接抒情：不直接抒发感慨，而是借助于对客观事物、景物或人物的叙述、描写、议论等形式来表现内心感情。 1、借景抒情：作者带着强烈的主观感情(喜怒哀乐等)描写客观景物，通过景物来抒情。 柳永《雨霖铃》：杨柳岸晓风残月 借凄凉冷清之景，抒发孤寂悲凉之情。 借景抒情可以细分为寓情于景、情景交融。 a、寓情于景：诗中纯粹写景，但所要表达的感情都包孕在景物描写中。 杜甫《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 诗中无一情感字，但处处流露作者的喜悦之情，流露作者对宁静、和平生活的向往。 b、情景交融：诗中既有景物描写，也有抒情，两者相互融合，难分彼此。 杜甫《春望》： 国破山河在，城春草木深， 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤，达到了情景交融的效果。 2、触景生情：作者或作品中的人物受到眼前景物的触动而激发起某种感情。 杜牧《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 写诗人在山道上，看到秋天优美的枫林晚景，禁不住产生了由衷的喜爱之情，不顾驱车赶路之急而停车观赏。 描写：用形象性的语言，对人物、事物、景物、环境和场面做具体描绘和刻画。 从描写的“角度”讲: 1、正面描写 ：也叫直接描写，即从正面对人物的肖像、心理、语言、行动或技艺、环境、气氛进行直接刻画和描绘。 白居易《琵琶行》： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如丝雨……” 对琵琶女高超弹奏技巧进行正面描写。 2、侧面描写：也叫间接描写，通过对其他有关的人、事、物、景的描绘，从侧面或另一角度来表现所要描写的对象，使其更为鲜明突出。 白居易《琵琶行》： 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 通过描写听众反应和月光来从侧面表现音乐的魅力，属于侧面描写。 从描写“手法”分： 1、细节描写：就是对人物的行动、语言、心理、肖像以及对事件的细小环节或情节进行具体的、细致的描写。把握细节刻画的关键是抓住诗歌中的细小环节，揣摩作者的用意。 张籍《秋思》： 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 客居异乡，乡思无尽。诗人没有直接将这无尽的乡思说出，而是选取了一个典型的“临发又开封”的动作细节，将游子的思乡之情用平淡的几个字道出。 2、白描 ：白描本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用色彩渲染。用于诗歌创作，指文字简练单纯，不加渲染的写作方法。它不加修饰形容，不加铺张扬厉，只有普普通通的话，简捷地反映出事物的特质。 《南园》之六（李贺）：“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。” 描写了春日雨多水涨，羽毛初丰的燕子自由飞翔，黄蜂采蜜回来，窗外窗内共色，鱼儿拥着味香的食饵游近岸边的石块的景色。全诗文字简练，但生动勾画出了一幅初春生气盎然的景象。 从描写的对象分 ； ①心理描写 ②动作描写 ③外貌描写 ④语言描写 ⑤环境描写 王昌龄《闺怨》： 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 细腻地刻画了少妇由不知愁到“悔”