河南省洛阳市孟津县2014-2015学年八年级生物下学期期末试卷（含解析） 苏教版.docVIP

2014-2015学年河南省洛阳市孟津县八年级（下）期末生物试卷 一、选一选（每小题只有一个正确答案．每小题2分，共32分） 1．（2分） 在看菊展的时候，我们可见同一植株上开眼开有不同颜色的菊花，他们是经过怎样的方式繁殖而来的（　　） 　 A．种子繁殖 B． 扦插 C． 嫁接 D． 压条 考点： 植物的扦插或嫁接． 分析： 此题考查植物的嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答． 解答： 解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．可见C正确． 故选：C 点评： 熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活． 　 2．（2分）（2015春?孟津县期末）下列动物中，属于不完全变态发育的是（　　） 　 A． 蜜蜂 蟋蟀 B． 蝗虫 蟑螂 C． 蚕 蝇 D． 蚊 蝴蝶 考点： 昆虫的生殖和发育过程． 分析： 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期． 解答： 解：ACD、蜜蜂、蚕、蚊和蝴蝶的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，ACD不符合题意； B、蝗虫 蟑螂的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，全为不完全变态发育，B符合题意； 故选：B 点评： 判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期． 　 3．（2分）（2012?萨尔图区校级模拟）见过青蛙吗？青蛙的发展过程包括四个阶段，顺序是（　　） ①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙． 　 A． ①④③② B． ①③④② C． ①②③④ D． ①③②④ 考点： 两栖动物的生殖和发育过程． 分析： 本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆． 解答： 解：如图： 青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（外鳃→内鳃）→幼蛙→成蛙． 故选：B 点评： 结合生活观察对于青蛙的变态发展过程应不难． 　 4．（2分）（2015?淮安校级模拟）小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮．控制小明眼皮的基因组成是（　　） 　 A． AA B． aa C． Aa或aa D． Aa 考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系． 分析： 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，性状表现为显性；当控制某种性状的基因都是隐性时，性状表现为隐性． 解答： 解：单眼皮是隐性性状，小明是单眼皮，其基因组成一定是aa，如图所示： 故选：B 点评： 当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；因此生物体表现出隐性性状时，其基因组成一定都是隐性的． 　 5．（2分）（2015春?孟津县期末）未受精的鸭卵细胞内有染色体40条，那么鸭体细胞内染色体的数目是（　　） 　 A． 20条 B． 40条 C． 60条 D． 40对 考点： 基因在亲子代之间的传递． 分析： 生物体细胞中的染色体数目为2N条，生殖细胞中的染色体数目为N条，受精卵的染色体数目为2N条． 解答： 解：卵细胞中有40条染色体，精子中也是40条染色体，那么受精卵中的染色体数为40对，所以鸭体细胞内就有40对染色体，D符合题意； 故选：D 点评： 基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n． 　 6．（2分）（2015春?孟津县期末）通过太空旅游使植物种子出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高了植物的品种和质量（　　） 　 A．诱导染色体变异 B． 诱导基因突变 　 C．人工选择培育 D． 杂交 考点： 生物技术的发展对人类未来的影响． 分析： 太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种． 解答： 解：A、太空培育新品种是利用太空射线诱导普通牡丹种子发生了变异，属于诱导基因变异的诱变育种，没有引起染色体变异． B、太空培育牡丹新品种是利用太空射线诱导普通牡丹种子发生了变异，属于诱导基因改变的诱变育种．故该选项符合题意 C、人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育； D、杂交是利用了基因在亲子代之间的传递，使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种； 故选：B． 点