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2015-2016学年福建省泉州市晋江市养正中学七年级(上)期中生物试卷
一、选择题(共50分,1~20小题每小题1分,21~35小题每小题1分.)
1.下列选项全部属于生物的是( )
A.落叶、鲨鱼 B.金鱼、钟乳石 C.鹦鹉、珊瑚 D.企鹅、变形虫
2.生物多样性的本质是( )
A.物种多样性 B.细胞多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是( )
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
4.运用结扎和剖切血管放血的实验方法,从而发现了血液循环的科学家是( )
A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.拉马克
5.“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物影响生物 D.环境影响生物
6.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物具有哪项特征( )
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激做出反应 D.生长和繁殖
7.生物圈的范围为( )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全层
B.整个大气圈、水圈和岩石圈的上层
C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层
D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
8.在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
9.海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是( )
A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
10.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( )
A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系
11.地球上最大的生态系统是( )
A.陆地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统
12.如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是( )
A.修改假设,让它与结果一致
B.检查过程都没有问题,相信结论是正确的
C.检查过程是否有问题重新把实验做一次
D.修改实验数据,让它与假设相符
13.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是( )
A.起重复实验的作用
B.研究响尾蛇对老鼠体温的反应
C.研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击
D.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照
14.在实验设计中,下列哪个选项不能作为一组对照组( )
A.有光和无光 B.温度和水分
C.0℃和25℃ D.有空气和无空气
15.观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着( )
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.镜座
16.俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”,细胞结构中与此相关的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞模 D.细胞质
17.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,滴加生理盐水(0.9%)的目的是( )
A.清洗细胞 B.给细胞染色,方便观察
C.防止细胞核死亡 D.维持细胞的原有形态
18.生物分类等级中最基本的分类单位是( )
A.界 B.纲 C.属 D.种
19.若显微镜有如图所示的四种镜头,则该显微镜的最小放大倍数是( )
A.15倍 B.50倍 C.100倍 D.500倍
20.图中,是目镜的镜头是( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁
21.绿色的菠菜用清水怎么洗,清水中仍不见绿色物质;若放入沸水中一烫,水立刻变成绿色.这个现象说明( )
A.在清水中没有物质出入细胞
B.在清水中细胞壁被破坏
C.沸水中细胞的色素分解成小分子
D.沸水使细胞膜被破坏失去作用
22.植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿体
23.小红平时习惯用右手画图,她用显微镜观察的正确方法是( )
A. B. C. D.
24.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为哪个观察效果最好?( )
A. B. C. D.
25.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的物像如图所示.请你给操作不规范的一位同学提出改进建议( )
A.应先在载玻片中央滴一滴矿泉水
B.应先在载玻片两侧滴一滴矿泉水
C.盖上盖玻片时应先使其一边接触载玻片
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