河北省邢台市第七中学七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全导学案（pdf，无答案）（新版）新人教版.pdfVIP

七年级生物下册 邢台市第七中学导学案 年级：七年级 科目：__生物__ 使用人：_________ 主备：董俊杰 审核：_生物组__ 时间：_____年_____月____ 章节 课题 课型 讲学时间 备注 4.2.3 合理营养与食品安全 新授 1课时 【学习目标】 1.举例说出什么是合理营养。 2.应该从哪些方面关注食品安全？ 3.尝试运用有关合理营养的知识，为父母设计一份营养午餐。 4.认同环境保护与食品安全之间的统一性。 【重点难点】 关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。 【导学过程】 一、预习自测 分析不良营养和不良饮食习惯带来的危害。什么样的饮食才算营养合理的饮 食? 二、合作探究 购买食品时应注意哪些问题？应该从哪些方面关注食品安全问题？什么是 绿色食品？ 三、解难答疑 尝试运用有关合理营养的知识，为父母设计一份营养午餐。 四、反馈拓展 1.青少年长期偏食会造成( ) A.贫血 B.急性胃炎 C.肠炎 D.营养不良 2.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占( ) A.30%、40%、30% B.30%、30%、40% C.33%、34%、33% D.30%、35%、35% 3.绿色食品指的是( ) A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品 C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品 4.绿色食品就是指绿色的蔬菜。( ) 5.发芽的马铃薯也可以食用。( ) 【教学反思】 7 7