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2015-2016学年贵州省黔南州八年级(上)期末生物试卷
一、选择题(本大题25小题,每小题2分)
1.下列说法错误的是( )
A.海葵、珊瑚虫是腔肠动物 B.章鱼、扇贝是软体动物
C.海马、海豚是哺乳动物 D.蚯蚓、水蛭是环节动物
2.人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( )
A.蝉 B.蝙蝠 C.鸟类 D.鱼类
3.下列特点中,蝗虫不具有的是( )
A.身体分为头、胸、腹 B.腹部着生一对翅
C.体表有外骨骼 D.有三对足
4.以下对哺乳动物判断,错误的是( )
A.都是脊椎动物 B.都是陆地生活
C.大多数体表被毛 D.胎生,哺乳
5.下列关于芽孢的叙述错误的是( )
A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
6.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )
A.用肺呼吸 B.减少体内水分蒸发
C.辅助呼吸 D.能在地上爬行
7.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )
A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷
8.关于两栖动物的叙述,错误的是( )
A.幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.幼体和成体都能生活在水中和陆地上
C.成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳
D.成体一般用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
9.直臂提桶,上臂肌肉所处的状态是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
10.动物具有“学习能力”这有利于( )
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找配配偶 D.适应复杂的生活环境
11.下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.蜜蜂的舞蹈行为 B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁时释放墨汁
12.利用细菌来净化污水的主要原理是( )
A.污水是细菌生存的最佳环境 B.细菌以污水中的无机物为食
C.细菌以污水中的有机物为食 D.污水是细菌繁殖的最佳环境
13.下列那一项不是生物多样性包含的内容( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物食性的多样性
14.在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,重新贴上标签( )
A.细胞质的有无 B.细胞壁的有无
C.遗传物质的有无 D.细胞核的有无
15.下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是( )
动物种类 甲 乙 丙 完成取食用的尝试次数 52 29 5 A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物行为与遗传物质无关
D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少
16.关于①植物细胞,②动物细胞,③真菌,④乳酸菌,⑤病毒的叙述错误的是( )
A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁
B.①②③有细胞核,④却没有成形的细胞核
C.①②③④生活都需要氧气
D.⑤没有细胞结构,营寄生生活,而①②③④都具有细胞结构
17.有的人脚癣病严重时,痒痛难忍,导致脚癣的微生物是( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.酵母菌
18.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用糯米制作米酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是( )
A.制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封
B.制作酸奶和米酒都需要在氧含量低或无氧的条件下进行
C.制作酸奶和制作米酒用同一种微生物
D.制作酸奶和米酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
19.超市货架上销售的袋装火腿肠是应用了下列哪些食品保存方法( )
①巴氏消毒法 ②烟熏法 ③冷藏冷冻法 ④真空包装法.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
20.生物分类单位中,最大和最小的单位分别是( )
A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种
21.关于生物的分类,下面的解释正确的是( )
A.分类单位越大,所包含的生物越少
B.分类单位越小,生物的共同特征越多
C.同一分类单位中,生物的亲缘关系较远
D.分类单位越小,所包含的生物种类越多
22.下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述,其中错误的是( )
A.青霉可进行出芽生殖
B.酵母菌为单细胞真菌
C.放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
23.保护生物多样性最有效的措施是( )
A.迁地保护 B.建立自然保护区
C.克隆 D.法制管理
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