江苏省铜山区清华中学八年级生物上册 16.2 人体对信息的感知导学案（2）（无答案）（新版）苏科版.docVIP

16.2 人体对信息的感知（2） 【学习目标】 1.说出耳的结构和功能，说明听觉形成的过程。 2.在探究活动中培养分析问题以及进行探究活动的实践能力。 3.培养热爱科学的情感，形成尊重事实的科学态度。 【学习重难点】 1. 耳的结构和听觉的形成。 2. 探究听觉的形成及失聪的原因。 2.中耳是传导声波的通道，由 、 和 组成， 通过咽鼓管与咽相通。 3.内耳中的 和 与身体平衡有关， 有听觉感受器，能把震动转变成与听觉有关的信息。 (理解) 内耳受到感染时，很可能会使人失去平衡感而跌倒，你能解释其中的原因吗？ (知识网络)描述耳的结构及各部分的功能； 　 　　　　　　　　________：＿＿＿＿＿＿。 外耳 外耳道：＿＿＿＿＿＿。 ________：＿＿＿＿＿＿。 耳 ＿＿ 鼓室：＿＿＿＿＿＿。 ________：＿＿＿＿＿＿。 半规管：＿＿＿＿＿＿。 内耳 前庭：＿＿＿＿＿＿。 _______：＿＿＿＿＿＿。 活动二：听觉的形成 阅读P47-48页，图16-15， 描述听觉形成的过程。 活动三：听觉的保护 (讨论) 1.哪些情况会导致听力障碍或耳聋？ 2.很多人因为用药不当而耳聋。常见的耳毒性药物有哪些？耳毒性药物对人体听力损害的主要原因是什么？ 说一说： 遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ a.遇到巨大声响时……（要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。） b.耳道内耵聍（耳垢）较多时……不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 c.鼻咽部有炎症时……鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。 【课堂小结】 外耳：耳廓和外耳道——收集声波 1.耳的结构： 中耳：鼓膜——接受声波产生振动；听小骨——传递扩大振动；鼓室 内耳：半规管、前庭——感觉头部位置变化；耳蜗——内有听觉感受器 2. 听觉的形成过程：外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息，这些信息再由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。 【检测反馈】 1.外耳包括＿＿＿和＿＿＿＿，前者有＿＿＿＿＿的作用。 2.保持身体平衡作用的器官是＿＿＿。 （ ）3.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 A.耳廓 B.外耳道、鼓膜 C.听小骨D.耳道 （ ）4.用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ） A.听觉中枢 B.听神经 C.鼓膜 D.耳廓 （ ）5.咽鼓管是咽部与什么相通的管道 A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻 （ ）6.声波传送到听中枢的正确顺序是 A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→ 听中枢 B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉感受器→ 听神经→听中枢 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉感受器→ 听神经→听中枢 D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢 7.右图是耳的结构图，据图回答： （1）外耳有[ ]_______和[ ]_______组成。中耳包括[ ]_______、[ ]_______和[ ]________。[ ]_______ [ ]_______和[ ]_______属于内耳。 （2）汽车的马达声由_______传到中耳引起_________振动，经________的传递和放大后传到内耳，刺激_________内的_________产生与听觉有关的信息，并沿着听神经将信息传到_______的 _______ ，形成听觉。 （3）结构⑥、⑦的作用是________，半规管和前庭与 有关。 【反思】_ 2