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19.1植物的生殖(2)
【学习目标】
1.举例说明几种植物的营养繁殖方式。
2.说出植物组织培养的过程。
【学习重难点】
营养繁殖方式
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
自然界中不依靠种子来繁殖的现象存在吗?它们依靠什么器官来繁衍后代呢?如果我要
你建议用种子来种吗?依靠、和等营养器官进行繁殖的方式,叫做 繁殖
2.在农业生产和园艺工作中,人们创造的繁殖的有 、 及 。
3.营养繁殖的方法大多用来培育 和 等。
【分析讨论】
1.在用扦插和压条的方法繁殖植物时,成功的标志什么?
2.为什么果农不用苹果的种子来直接培育新植株?营养繁殖有什么优点?
活动二:植物的组织培养
【识记】
1.植物的组织培养是一种植物 的技术。
2.在组织培养过程中,将组织器官“小块”在 条件下接种在 上,
“小块”不断分裂形成 ,然后再 逐渐发育成幼苗,再进行移栽。
【分析讨论】
1.植物的组织培养技术有什么优点?
2.人工种子是怎样培养的?人工种子在农业生产上有哪些优势?
【课堂小结】
1.营养繁殖:依靠植物的营养器官如根、茎、叶等进行繁殖。常用营养繁殖的方法:扦插、压条和嫁接。营养繁殖的优点:保持母体的优良遗传性状。
2.组织培养:快速繁殖植物;保持品种的优良性状,防止植物病菌的危害,可用来培养人工种子。
【检测反馈】
1. 苹果、桃等果树的栽培通常用哪一种方式来繁育优良品种 ( )
A.嫁接 B.种子 C.扦插 D压条
月季、菊花、落地生根的栽培通常用哪一种方法繁殖 ( )
A.嫁接 B.压条 .扦插 D.种子
下列关于组织培养的说法中,错误的是 ( )
A.组织培养是一种快速繁殖植物的新技术 B.组织培养必须在无菌条件下接种植物的某个组织
.利用这种技术可以保持品种的优良性状D.组织培养无法阻止植物病毒的危害下列植物中,适于采用压条技术的是 ( )
A.夹竹桃 B.康乃馨 C.橘树 D.甘蔗
( )
A.草莓的叶能够长出不定根和新芽 B草莓的匍匐茎能够长出不定根和新芽
.草莓的根系具有分蘖作用 D.草莓的叶柄能够长出不定根和新芽
下图是嫁接的示意图,请据图回答问题:
A B
(1)从图中可以看到,嫁接的常用方式主要有两种,是,是。
(2)在嫁接的过程中,
3
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