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第七节 两栖类和爬行类
学习目标::1、说出青蛙和蜥蜴的形态结构特点
2、记住两栖动物和爬行动物的主要特征
环节预设:—导学— 读学— 研学5,— 展学15,— 巩固4,
读学积累
学法指导
通过观察青蛙和蜥蜴的形态结构和生活环境,进一步树立生物体结构功能与环境相适应的生物学观点。
记忆两栖类和爬行类动物的的主要特征时,根据代表动物青蛙、蜥蜴的主要特征进行记忆。
要点点击
认真阅读课本99页-- 103页内容,勾画知识点,然后完成学案书写。
一、两栖动物
1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一样吗?
2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构。
3、蝌蚪用_________呼吸;青蛙主要用_________呼吸,皮肤有___________的作用。
4、勾画并记忆两栖动物的主要特征。
二、爬行动物
1、观察蜥蜴图片,它的体形和四肢有什么特点?
2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊结构?这对于适应陆地生活有什么意义?
3、蜥蜴用__________进行呼吸。
3、勾画并记忆爬行动物的主要特征。
研学探究
相互检查并完善学案和课本103页习题。
记忆两栖动物和爬行动物的主要特征,对子组相互提问,准备脱稿展示。
展学提升
任务一、把两栖动物青蛙介绍给大家【从外形特征、运动、呼吸、生活环境等方面进行介绍。
结合屏幕上青蛙的图片】。
任务二、介绍爬行动物蜥蜴,再从形态结构上观察它与青蛙有什么不同?为什么说蜥蜴更适应
陆地生活?
任务三、比较鲫鱼、青蛙和蜥蜴的主要不同点。【结合课本103页表格。】
检测
1、关于两栖类,下列说法正确的是( )
A.典型的水生动物 B.真正的陆生动物
C.由水生到陆生的过渡类群 D.最低等的脊椎动物
2、下列动物中,不属于爬行动物的是( )
A.扬子鳄 B.大鲵 C.蜥蜴 D.龟
3、下列有关爬行动物的说法不正确的是( )
A.用肺呼吸 B.体表有角质鳞片或甲
C.爬行 D.体温恒定,是真正的陆生脊椎动物
4、以下动物哪个是真正的陆生脊椎动物( )
A.蝗虫 B.扬子鳄 C.鲨鱼 D.蟾蜍
5、蜥蜴适于在陆上捕食和避敌的结构特点是( )
A.皮肤干燥 B.四肢短小
C.头部感官发达,有颈 D.体表有角质层
6、两栖动物幼体用_______呼吸;成体主要用 ______ 呼吸, 皮肤有___________的作用。
爬行动物用_______ 进行呼吸。
2
思考:既能在陆地生活又能在水中生活的动物就是两栖动物吗?
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