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独立学院专业建设及特色发展探析摘要： 以江苏科技大学南徐学院为例，探讨南徐学院如何申办与建设好会计学专业，力争使之成为独立学院特色专业。 Abstract: Taking Nanxu School of Jiangsu University of Science and Technology as an example, the paper studies how to bid for and construct accounting specialty and strive to become a characteristic specialty in independent school. 关键词： 独立学院；专业建设；江苏科技大学南徐学院 Key words: independent school；specialty construction；Nanxu School of Jiangsu University of Science and Technology 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）20-0240-02 1 独立学院培养会计人才的使命与责任 2010年9月21日，财政部印发《会计行业中长期人才发展规划（2010～2020年）》（以下简称《会计人才规划》），这是新中国成立以来制定的第一个全国中长期会计人才发展规划。《会计人才规划》开篇就强调了加强会计人才队伍建设的必要性和紧迫性，认为当前我国会计人才发展的总体水平同世界先进国家相比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需求相比还有一些不相适应的地方，主要有：高层次复合型会计人才缺乏，会计人才结构和布局不尽合理，等等。财政部副部长王军在2011年9月25日召开的全国会计人才工作座谈会上提到的下列数据也印证了上述有关问题：会计人才数量方面，截至2010年末，我国有会计从业人员约1400万人，其中：获得初级会计专业技术资格的有273万人，占比约19.5%；获得中级会计专业技术资格的有144万人，只占比约10.3%；获得高级会计师资格的有11.6万人，仅占比约0.8%。会计人员素质方面，从事传统会计核算工作的会计人员仍是会计从业人员队伍的主体，占到会计从业人员总量近41%。可见，加强会计人才队伍建设，着力培养高层次会计人才，任务艰巨。 事实上，培养会计人才特别是高层次会计人才是高校义不容辞的使命与责任。作为利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高校，独立学院是我国高等教育体系中的一个重要组成部分，其也肩负着培养会计人才的重任。如果说，普通高校尤其是重点高校更擅长于培养深谙国际规则、通晓中国国情、精通外语、熟知会计业务、熟悉现代企业管理方法、熟习信息技术的创新型、研究型、复合型高端会计人才参与政策与标准的拟定、建设、推广和使用；那么，独立学院则可侧重培养能够熟练运用会计专业知识、熟练掌握现代企业管理知识、熟练使用信息技术的高层次应用型、复合型会计人才立足本职岗位，深化我国会计改革成果。 2 独立学院申办会计学专业的优势：以南徐学院为例 2002年，江苏科技大学南徐学院正式创立。作为江苏科技大学运用全新办学理念和运行模式举办的独立学院，依托学校母体的专业优势，南徐学院创办了新专业“工商管理（财务与会计方向）”（以下称为“工商管理专业财务与会计方向”），在学科建设、师资队伍建设、教学研究、科学研究、实验实习及图书资料条件建设等方面，已经积累了近十年的办学经验，并根据社会发展需要及时调整教学计划，现正在努力实现在更高层次上的新发展、新跨越。 南徐学院与江苏科技大学有着深厚的渊源，其工商管理专业财务与会计方向的筹建是江苏科技大学会计学专业发展历史中不可分割的一部分。南徐学院在工商管理专业财务与会计方向建设的基础上申办会计学专业得到了学校母体的大力支持。学校母体的会计学专业始于1983年，目前为省级特色专业，还拥有工商管理一级学科硕士点、会计学二级学科硕士点、会计专业硕士点（MPAcc）、省实验教学示范中心等，学校母体举办的会计学专业是南徐学院举办本三层次会计学专业的重要依托，其建设成果得到李玉环教授、郭道扬教授、张为国教授、曲晓辉教授、傅元略教授、李心合教授、冯巧根教授、乔春华教授、杨政教授、王开田教授等知名会计专家的高度评价，认为江苏科技大学的本科会计学专业在工科院校中颇具特色，有一批团结协作、梯队结构合理的科研队伍，“产学研”相结合，有成熟的AIS、ERP软件产品，已成为船舶配套行业最有影响的管理软件供应商和国内体系较完善、理念先进唯一可供选择的造船成本控制软件供应商，会计电算化、会计国际化和现代成本控制的特色鲜明，在工科院校有很好的示范作用。 江苏科技大学是一所以船舶行业为背景、始终