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高校党员教师先进性探究关键词：党员教师　先进性　现状　问题　对策 党的十七大作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，也是保持共产党员先进性教育活动的继续。我国高校的党员教师承担着为党的事业培养忠诚建设者和可靠接班人的历史使命，他们的先进性如何，关系到高校的社会主义办学方向，关系到我们党对教育事业的领导，关系到培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本性问题。为此，笔者对某高校的党员先进性的现状进行了调研分析，并对发现的问题提出了解决对策。 高校党员教师先进性建设现状分析 对高校党员教师先进性的现状调研主要分为两部分：问卷调查和实证调研。 1.调查情况 问卷调查。作者在某高校就党员教师先进性状况进行了问卷调查，共发放问卷150份，回收有效问卷122份。问卷调查对象：中共党员占65％，群众占24％，民主党派占4％，共青团员占7％。调查对象的工作岗位主要分布于教学科研(占52％)、行政管理(占30％)和教学辅助(占16％)。问卷调查的主要内容包括两部分：党性修养和工作表现。其中，党性修养重点着眼于思想政治、理论学习、组织纪律和廉洁自律4个方面，工作表现涉及教学科研、育人、社会服务。 实证调研。在问卷调查的基础上，笔者对学校2007年～2009年党员教师各类获奖和课题申报方面的情况进行了实证调研，分别从学校人事处、科研处、教务处、校工会等部门调取了这3年党员教师在获得政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、新世纪优秀人才支持计划、北京市教学名师、北京社科理论人才百人工程等各项省部级以上个人奖项获奖者中的比例，以及党员教师在国家级课题和省部级课题立项负责人中所占的比重。 2.调查结果 高校党员教师普遍具有较高的党性修养。在调查中，90％以上的被调查者认为，“走中国特色社会主义道路”是我国社会主义建设的必由之路，这其中党员的比重占93％。由此可见，绝大多数的高校教师，尤其是党员教师普遍具有崇高的理想信念，并对我国的社会主义建设和党的方针政策具有坚定的信心。78％的被调查者认为，党员教师在各个方面起到了先锋模范作用，这说明党员教师的先进性得到了广泛的认可。在理论学习方面，82％的党员认为应当定期参加相关理论学习。这说明，绝大部分的党员教师不断加强自身的理论修养，保持共产党员的先进性。在组织纪律方面，87％的被调查者认为，党员能做到坚持组织原则，虚心接受批评和监督。在廉洁自律方面，86％的被调查者认为，党员干部没有以不正当手段获取个人荣誉、职称、财务利益的情况。总体上看，高校党员教师的思想状态与我国现阶段的发展趋势保持一致，呈现出积极、健康、向上的态势，绝大多数党员教师具有较高的党性修养。 高校党员教师是教师中的先进代表和典范。在调查中，80％以上的被调查者认为，党员教师能够充分利用课堂内外的时间对学生进行世界观、人生观、价值观教育。由此可见，绝大多数党员教师能够做到教书与育人相结合，并充分利用党在思想政治工作中的优势关爱学生，使广大学生真切感受党的关怀，加深对党的认识。78％的被调查者认为，党员教师能利用所学知识和技能进行社会实践活动，在活动中不仅教授学生掌握一定的理论知识，而且教导学生怎样做人、做好人，树立为国为民的远大理想。75％的被调查者认为，绝大部分教师党员都具有严谨认真的教学态度，教学效果良好，并能因材施教，不断探索更新教学方法。 各种数据显示，在学校教学、科研一线发挥着重要作用，成绩出色的绝大多数都是党员。根据学校2007年～2009年的统计数据，连续3年获得省部级以上个人奖项的获奖者全部是中共党员；在获得国家级课题的负责人中，党员人数占总人数的66％以上；获得省部级课题的负责人中，党员人数占总人数的85％以上。这充分说明，高校党员教师能够本着教书育人的宗旨，以强烈的责任感和事业心投身于教学科研，并且在学术、科研活动中能够广泛地起到引领和带动作用。另外，党员教师的先锋模范作用还体现在对学生潜移默化的影响方面。 高校党员教师先进性建设问题分析 通过调研发现，高校在党员先进性建设工作中也遇到了一些不容忽视的困难和问题，需要认真研究，寻找对策。 1.存在问题 个别党员只关心自己的业务，参加组织活动较少，对于党的理论、路线、方针政策学习不够，党员意识淡化，党员先进性的作用发挥得不够充分。有的甚至认为，只要在课堂上毫无保留地将专业知识传授给学生，就算尽到了一名共产党员的责任，育人的工作是辅导员的职责。调查中还发现，个别青年教师加入党组织的动机不够端正，把入党作为个人发展需要的阶梯。 2.原因分析 第一，实际工作中，有的党员教师放松了理论学习和世界观改造，对党的大政方针缺乏关心，对自己降低标准，不能