2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威教案 岳麓版必修3.docVIP

2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威教案 岳麓版必修3.doc

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2017版辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威教案 岳麓版必修3

第13课 挑战教皇的权威 【课标要求】 知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。 【重点难点】 马丁路德和加尔文的宗教主张。 宗教改革产生的原因。 【自主学习】 一,马丁·路德宗教改革 1.据说罗马城内有个“圣梯”, 凡人攀爬一番,就可赦罪。路德爬到中间便退了下来,人问其故,他答道:“灵魂得救在于心中信仰,不在于表面礼仪”。 据此,下列说法错误的是 A.路德认为人得救与否不能靠善功、圣礼 B.路德认为人得救与否关键在“人”本身而不在“神” C.路德认为攀爬圣梯是表面礼仪,应到教堂找神父忏悔才能得救 D.“信仰得救”是马丁?路德宗教思想的主要内容 2.16世纪宗教改革运动中,新教各派集中反对的目标是 A.罗马天主教会的神学世界观 B.罗马天主教会的精神专制 C.罗马教廷对各国的经济掠夺 D.罗马教皇垄断教职的任免权 3.马丁·路德提出“因信称义”的学说,其实质意义在于 A.确立了“依靠信仰才能得救”的新救义 B.否定了天主教会及其神学的绝对权威 C.为德国宗教改革奠定了理论基础 D.维护了德意志各阶层的利益 4.2014年是马丁·路德宗教改革497周年。当年马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是 A.将人们从宗教迷信中解放出来??????? B.动摇了上帝在人们心中的地位 C.从神学角度论证了人的自由和独立性? D.天主教势力在西欧各国荡然无存 5.欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位大主教曾问马丁·路德:“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?”马丁·路德对他说 A.关键在于信仰,只有依靠信仰才能得救 B.永生与永罚都是上帝先天定的,人的意志无法改变 C.只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤 D.教皇是“两足禽兽”,人民应起来粉碎教会邪恶势力 6.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教土,或是修土、修女,世俗权力都有权来管他。该材料反映了马丁·路德 A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位 7. 1600年,因为坚定不移地同罗马教会、神学作斗争,意大利科学家布鲁诺被罗马教会称做异端处以火刑,其为科学和真理而献身的精神令后人敬仰。但在此之前,马丁·路德同样反对罗马教皇却免遭其难,主要原因在于 A.因反对赎罪券和简化宗教仪式而得到人民的拥护 B.因向罗马教皇忏悔而获得宽恕 C.因主张国家权力高于教会权力而得到德意志诸侯的保护 D.因创立了路德教派同罗马教皇分庭抗礼 二,加尔文的宗教改革 8.右图:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。这幅画产生的时代背景是 A.16世纪新教的势力超过天主教 B. 16世纪天主教仍居于绝对统治地位 C.天主教、东正教、基督教三教合流 D.宗教改革 9.加尔文认为:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文A.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教B.首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威C.用先定论为资产阶级发财致富进行辩护D.主张没收天主教会的大量土地以及财产 “因信称义”的实质是什么?它代表当时哪些人的利益? 实质:否定教皇权威,主张信仰自由的资产阶级人文主义思想。 代表新兴资产阶级的利益。, 2,路德和加尔文宗教改革的相同原因。 资本主义的发展、文艺复兴的影响、天主教的腐化贪婪等 3,路德与加尔文改革有何异同? 相同点: ①背景:都是在天主教会成为资本主义发展障碍,天主教会腐败和搜刮引起了各阶层不满,加之文艺复兴推动的背景下发生的。 ②内容:都主张信仰得救,体现了人文主义精神。都反对天主教神学,都否认教皇权威,主张简化宗教仪式,对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。 ③实质:都是早期资产阶级的反封建斗争 ④方式:都采取了神学异端的形式。 ⑤影响 、结果:都得到社会广泛的支持,都建立了不受罗马教皇控制的新教。都打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教会的精神独裁,促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 不同:①内容:加尔文改革否定罗马教皇权威,建立民主教会,更适应资产阶级激进的要求。 ②结果:马丁·路德改革引发农民战争,使天主教会势力受到沉重打击,诸侯取代教皇,确立“教随国定”的原则,加尔文改革建立了民主教会。 加尔文的激进主张为什么能在西欧广泛流行? 西欧的资本主义发展程度高。 作业布置: 教学反思:

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