2018版高考化学一轮复习 4.3 硫及其化合物课件 新人教版.pptVIP

-*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 例3(2016吉林东北师大附中最后一卷)下列有关说法错误的是(　　) A.医疗上常用酒精消毒,是因为酒精能使细菌蛋白变性 B.聚酯纤维、光导纤维都属于有机高分子材料 C.对废旧电池回收处理是为了防止重金属污染水源和土壤 D.绿色化学的核心是从源头上减少和消除化工生产对环境的污染 B 解析:医疗上常用酒精消毒,是因为乙醇能使蛋白质变性,从而杀死细菌,A正确;光导纤维的主要成分为二氧化硅,不是有机高分子材料,B错误;对废旧电池回收处理是为了防止重金属污染水源和土壤,C正确;绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,D正确。 -*- 基础梳理 考点突破 易错警示 (1)过度排放的CO2是产生温室效应的因素之一,但CO2不是引起酸雨的物质。 (2)绿色化学与传统的治理工业“三废”截然不同。治理工业“三废”是先污染后治理,而绿色化学是从源头上减少和清除工业生产对环境的污染。 -*- 基础梳理 考点突破 跟踪训练 5.(2017江苏无锡三校联合体)下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确的是(　　) A.硫黄制备硫酸经历两步:S→SO3→H2SO4 B.酸雨与土壤中的金属氧化物反应后,硫元素以单质的形式进入土壤中 C.在燃煤中加入石灰石可减少SO2排放,发生的反应为2CaCO3+2SO2+O2==2CO2+2CaSO4 D.土壤中的闪锌矿(主要成分为ZnS)遇到硫酸铜溶液转化为铜蓝(CuS),说明CuS很稳定,不具有还原性 答案 解析 解析 关闭 S与O2反应只能生成SO2,A项错误;硫元素以硫酸盐的形式进入土壤中, B项错误;在燃煤中加入石灰石可减少SO2的排放,发生的反应为2CaCO3+2SO2+O2==2CO2+2CaSO4,C项正确; CuSO4与ZnS发生复分解反应,ZnS能转化为CuS,这是溶解度大的物质向溶解度小的物质转化的过程,与还原性无关,D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 基础梳理 考点突破 6.(2016江西四校联考)化学与环境保护、社会可持续发展密切相关,下列说法或做法合理的是(　　) ①将地沟油回收加工为生物柴油,提高资源的利用率 ②进口国外电子垃圾,回收其中的贵重金属 ③PM2.5表示直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5表示值越高大气污染越严重 ④燃煤进行脱硫脱硝处理,减少硫的氧化物和氮的氧化物的排放 ⑤洗衣粉中添加三聚磷酸钠(Na5P3O10),增强去污效果 ⑥易降解的生物农药更适合于在未来有害生物综合治理中的应用 A.①③④⑥ B.②⑤ C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤ 答案 解析 解析 关闭 电子垃圾中含有大量重金属,可导致重金属污染,洗衣粉中添加的三聚磷酸钠会使水体中磷元素过剩,引起水体富营养化,引发水华或赤潮,故②⑤的做法是不合理的。 答案 解析 关闭 A -*- 浓硫酸的脱水性和强氧化性 -*- -*- 例题(2016湖南衡阳联考)某化学小组设计了如图所示装置。用以探究Cu跟浓硫酸的反应并收集少量气态产物(加热及夹持装置省略)。 -*- (1)关闭活塞a与b,将9.6 g铜片和18 mL 18 mol·L-1的浓硫酸加入装置B中共热至反应完全,发现烧瓶中还有铜片剩余。该小组学生根据所学化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。 ①写出装置B中发生反应的化学方程式:　　　　　　　　　。有一定量的H2SO4剩余但未能使铜片完全溶解,你认为可能的原因是　?　。? ②请指出该套装置中的一个明显错误?　。? ③装置C中气体收集满后,移走装置C,将装置B与装置D对接,然后打开活塞a与b,将分液漏斗中的无色无味液体滴入到装置A中淡黄色固体的表面,产生的无色气体可使装置B中剩余铜片继续溶解,写出此时装置B中发生反应的化学方程式:?　。? -*- (2)欲测定H2SO4浓度低于多少时反应停止。该小组学生重新用足量铜与一定量的浓硫酸共热,反应停止后冷却,再测定余酸的物质的量浓度。甲、乙两学生进行了如下设计: ①甲学生设计的方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度。他设计了几种测定SO2的量的方案,下列方案中不可行的是　　　　(填写字母编号)。? A.将装置B产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量 B.将装置B产生的气体缓缓通入足量用硫酸酸化的KMnO4溶液中,再加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀 C.用排水法测定装置B产生气体的体积(已折算成标准状况) D.用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置B产生气体的体积(已折算成标准状况) -*- ②乙学生设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1 000 mL,取20 mL于锥形瓶中,滴入几滴甲基橙