高中地理-1.3第3课时-地球公转的地理意义课件-新人教版必修1.pptVIP

课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 第一章　行星地球 第三节　地球的运动 第3课时　地球公转的地理意义 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 课 标 要 求 分析地球公转的地理意义。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 课 标 解 读 1．掌握昼夜长短的时空变化规律。 2．掌握正午太阳高度角的时空变化规律。 3．理解四季的划分与更替及五带划分。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 一、昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?自主学习 1．昼夜长短的变化。 (1)昼夜长短反映的是________时间的长短。 日照 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 (2)规律(以北半球为例)。 北回归线 夜最长， 昼最短 极夜 夜最长， 昼最短 极夜 极昼 赤道 昼夜平分 昼夜平分 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2.正午太阳高度的变化。 (1)正午太阳高度是一日内________的太阳高度，反映了___