北京市2017版高考地理总复习 地理环境的整体性和差异性讲义 新人教版.docVIP

地理环境的整体性和差异性 学习目标： 掌握某一地区地理环境的组成要素及地理环境整体性的分析； 重点掌握自然带的三种地带性规律——由赤道到两级的规律、从沿海向内陆的规律和山地垂直地域分异规律； 掌握世界某些区域因自然因素的变化而形成的非地带性规律。 学习内容： 一、地理环境的整体性 1、具体表现 （1）地理要素间进行着物质和能量的交换 （2）地理要素间相互作用产生新功能 生产功能; 平衡功能 （3）自然地理环境具有统一的演化过程 2、各自然地理要素之间的影响 大气——地貌岩石圈 水——地貌 水——大气 生物——水 生物——地貌 生物——大气 水——大气——岩石 水——大气——生物 四大圈层（地貌-大气-水文-生物） 例题讲解 1.读西藏自治区图，回答下列问题。 从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。 2.为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R地 旧金山 盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。 二、地理环境的地域差异 1、陆地环境地域差异形成的原因 （1）、太阳辐射在地球表面分布不均匀。 （2）、受大气环流和行星风系、海陆分布、 地面起伏等因素影响。 2、地域分异规律 A、 由赤道到两极的地域分异—纬度地带性 B、 从沿海向内陆的地域分异—（干湿度分带性,有人称经度地带性） C、 山地的垂直地域分异—（垂直带性） D.非地带性 3、自然带 陆地自然带：具有一定宽度、呈带状分布——是综合景观 例题讲解 读美国本土自然带示意图，回答问题。 (9分) 在旧金山留学的小夏同学利用暑假驾车去美国东部旅游，沿途经甲、乙、丙地到达丁地；随后南下经纽约到达华盛顿，发现沿途自然景观发生有规律的变化。 小夏同学沿途观察到的自然景观变化反映了哪些地域分异规律？分别说明判断的依据，并分析引起自然景观变化的主要原因。 1