新 疆石河子市2016-2017学年度高二生物下学期期末考试试题（含解析）.docVIP

2016-2017高二第二学期期末考试 一、选择题 1. 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。病毒不具备的特征是(　　) A. 仅由蛋白质、核酸组成 B. 遗传信息储存在DNA或RNA中 C. 有独立的能量代谢系统 D. 能侵染并在宿主细胞内寄生 【答案】C 【解析】病毒仅由蛋白质的外壳和核酸组成，A正确；病毒只含有DNA或RNA，故其遗传信息储存在DNA或RNA中，B正确；病毒没有细胞结构，没有独立的能量代谢系统，C错误；病毒寄生在活细胞内，可侵染并在宿主细胞内寄生，D正确。 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。 2. 下列关于生命系统的叙述，错误的是( ) A. 生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群 B. 生物不都具备全部层次的生命系统 C. 一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次 D. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分 【答案】D 【解析】由生命系统结构层次组成可知，从细胞到生物圈，生命系统层层相依，是密切联系的，A项正确；并非所有生物都具备全部不同层次的生命系统，如植物无系统层次，病毒不属于生命系统的结构层次，B项正确；变形虫为单细胞生物，一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次，C项正确；生物的生活环境属于生态系统的组成成分，也是生命系统的一部分，D项错误。 【考点定位】生命系统的结构层次 【名师点睛】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 3. 细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是 ( ) A. 细菌有核糖体，无叶绿体 B. 蓝藻无细胞核，也无核糖体 C. 水绵有细胞核，也有叶绿体 D. 酵母菌有细胞核，无叶绿体 【答案】B 【解析】试题分析：细菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体，A正确；蓝藻属于原核生物，无细胞核，但有核糖体，B错误；水绵属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C正确；酵母菌属于真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D正确 考点：本题考查生本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 4. 虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性。以下关于细胞统一性的叙述中正确的是(　　) A. 化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同 B. 结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核 C. 遗传物质：都以DNA或RNA作为遗传物质，且遗传密码子通用 D. 能源物质：都以ATP作为直接能源物质 【答案】D 【解析】组成不同细胞的元素和化合物种类基本相同，并非完全相同，A错误；原核细胞无细胞核，B错误；细胞生物都以DNA作为遗传物质，C错误；以ATP作为直接能源物质是细胞生物的共性，D正确。 【点睛】解答C选项，关键要识记有细胞结构的生物，遗传物质一定是DNA，只有RNA病毒中的遗传物质才是RNA，DNA病毒的遗传物质也是DNA。 5. 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( ) A. 因为藓类叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B. 在低倍物镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C. 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜 【答案】D 【解析】试题分析： A．藓类叶片观察，先使用低倍物镜观察，再换高倍物镜；错误。 B．在低倍镜下找到叶片细胞，将目标移到视野的中心，再换上高倍物镜；错误。 C．换上高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰；错误。 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，增加通光量；正确。 考点：高倍物镜的使用。 点评：显微镜的实验是高中实验中重点和难点，平时应该加强学生比较和推理能力。 6. 下列物质中同时含有磷和氮元素的是( ) A. 丙酮酸 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 脂肪酸 【答案】B 【解析】试题分析：丙酮酸中含有C、H、O；核苷酸中含有C、H、O、N、P；氨基酸含有C、H、O、N，少数含有S；脂肪酸中含有C、H、O；所以选B。 考点：本题考查的是细胞的分子组成。意在考查学生对相关知识的识记能力。 7. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ） A. 脂肪鉴定中可以