（新课标）2017-2018学年度高中语文 第4课 诗经两首训练落实 新人教版必修2.docVIP

诗经两首 1．下列加点词语的注音都正确的一项是(　　) A．氓之蚩蚩(chī chī)　　　匪我愆(qiān)期 将(jiāng)子无怒 泣涕涟涟(lián) B．体无咎(jiù)言 以我贿(huì)迁 自我徂(cú)尔 无与士耽(dān) C．渐(jiān)车帷裳 夙(sù)兴夜寐 咥(zhì)其笑矣 言笑晏晏(yàn) D．不遑启居(huáng) 雨雪霏(fēi)霏 于(yū)嗟女兮 小人所腓(féi) 【解析】　A“将”读qiāng；C“”读xì；D“于”读xū。【答案】　B 2．下列各组中没有错别字的一项是(　　) A．愆期　踟蹰　体无疚言　夙兴夜寐 B．孔疚　良媒　糜室劳矣　乘彼垝垣 C．归聘　四牡　送子涉淇　于嗟鸠兮 D．戎车　靡盬　泣涕涟涟　我戌未定 【解析】　A“疚”应为“咎”；B“糜”应为“靡”；D“戌”应为“戍”。【答案】　C 3．下列句中全有通假字的一项是(　　) ①于嗟鸠兮，无食桑葚 ②士之耽兮，犹可说也 ③女也不爽，士贰其行 ④淇则有岸，隰则有泮 ⑤狁孔棘 ⑥信誓旦旦，不思其反 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②③④⑥ 【解析】　①“于”通“吁”，叹息声。②“说”通“脱”，脱身。④“泮”通“畔”，边岸。⑤“棘”通“急”，着急。【答案】　A 4．下列加点的词意义和用法相同的一项是(　　) A．①将子无怒，秋以为期　②乘彼垝垣，以望复关 B．①士也罔极，二三其德　②信誓旦旦，不思其反 C．①送子涉淇，至于顿丘　②言既遂矣，至于暴矣 D．①我心伤悲，莫知我哀　②曰归曰归，岁亦莫止 【解析】　A项①介词，把；②连词，来。B项①②都是代词，他。C项①动词，到达；②就，表承接。D项，①代词，没有人；②同“暮”。【答案】　B 5．下列句中加点的成语，使用正确的一项是(　　) A．在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德。 B．三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。 C．敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。 D．这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。 【解析】　二三其德，时而二时而三，形容不专一。二三，没有定准。白头偕老，夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。偕老，一同到老。信誓旦旦，誓言是真挚诚恳的。【答案】　B 6．下列有关《诗经》的常识，表述有误的一项是(　　) A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。 B．《诗经》为我国古典文学现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。 C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六义。 D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。 【解析】　《采薇》是《小雅》中的一篇。【答案】　D 7．选出运用了借代手法的一句(　　) A．桑之落矣，其黄而陨。 B．桑之未落，其叶沃若。 C．不见复关，泣涕涟涟。 D．士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！ 【解析】　这里的“复关”代指住在复关的那个人。A、B两项是“比”的手法，D项是对比的手法。【答案】　C 8．对下列四句艺术手法分析不正确的一项是(　　) A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了比和兴的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，直接抒发对故乡的思念。 D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何无尽头？ 【解析】　应该是用了间接抒情。【答案】　C 阅读《采薇》，回答9～12题。 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑启居，狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 9．这首诗表现了士兵对戍守边防的态度是怎样的？从哪些诗句可以看得出来？ 答：_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　《采薇》的抒情主人公是一名士卒，他强烈地思念家乡，