藏羚羊的故事教案.docVIP

7藏羚羊的故事 课文简析： 这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车，跪拜于车前求救的无奈，科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动，父子团聚的喜悦，都令我们刻骨铭心。全文共10段，围绕老羚羊和小羚羊的父子深情，科考队员关爱藏羚羊这两条情感线索展开。老羚羊冒着生命危险截车，跪在车前求救，并带领科考队员看望受伤的小羚羊，目送小羚羊安全离开，又迎接小羚羊康复的举动，无不显示出伟大的父爱。年长的科考队员的警觉性，让我们佩服。大家救助小羚羊的举动：拿矿泉水给小羚羊喝，给小羚羊处理伤口，待小羚羊伤愈后再放归自然，体现了科考队员们保护动物的意识,让我们在字里行间感受到他们关爱动物的美好心灵。文章构思巧妙，情生动，感情真挚细腻，耐人寻味1、自由读课文，要求： 注意读准字音，读通句子，遇到不理解的词语可以查工具书。 2、教师巡视，相机发现学生阅读过程中的生字新词障碍，引导学生借助工具书解决并及时在黑板上板书。 3、解决字词类阅读障碍。 难读字词：眶 渗 敷 噙 漉 蹭 重点字词：碾碎 气息奄奄 敷在 刹车 指名读，相机正音，齐读，自主识记。 4、用课后第四题的词语练习说话，相机渗透对词语的识记理解。 5、指名分节读课文，并及时纠正错处。 6、再次默读课文，理清条理，并总结课文大意。（课文先写一只老藏羚羊冒死截车，向过路行人求救，接着写科考队员耐心细致地救助受伤的小藏羚羊。后来小