浅议体育在素质教育中地位及作用.docVIP

浅议体育在素质教育中地位及作用随着社会的不断发展，人们对教育的需求也越来越高，而体育教育又在当今学校教育中起着非常重要的地位，它不仅是学校教育的重要组成部分，同时在素质教育中也起着举足轻重的作用。因此，体育教育是素质教育的重要内容，在学校实施素质教育中具有十分重要的地位和作用。 一、体育在素质教育中的地位 1．体育在现代教育中占有重要的地位，随着人类文明程度的不断提高和现在科技的不断发展和进步，人们对现代科技的依赖程度日趋严重。如2011年末，国家统计局的调查显示我国私人汽车保有量7872万辆，而且每年正以20.4%的速度飞速发展，近几年大有自行车被电动自行车逐步取代的趋势。正是因为科技水平的飞速发展，导致了人们的体力活动越来越少的现状，从而促使人们对体育的需求越来越大，甚至逐渐发展成为现代人生活中不可缺少的一种需求。而学校作为进行体育活动的主阵地越来越受到人们的重视和青睐。 2．体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，是素质教育不可缺少的重要内容。1983年9月8日，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”人民日报作了报道：”三个面向”的题词言简意赅，集中体现了邓小平同志关于教育改革与发展的指导思想，也反映了建设有中国特色社会主义对教育的客观要求，把握了时代特征和对世界未来的科学预测，确定了我国新的历史时期迎接和适应世界新的技术革命的总对策，是当代中国各级各类教育改革与发展的战略指导方针。在社会文明迅速发展的今天，每个国家都把制定教育发展战略放在一个重要地位，是国家发展战略研究的核心，从而确定了体育在学校教育中的地位。 二、体育在素质教育中的作用 全面实施素质教育，是我们党和国家为培养适应未来社会发展需要的现代化人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育在实现国民教育中能够发挥积极的作用。 1．增强学生体质 我们常说青少年是祖国的未来，通过学校体育，促进他们正常发育成长，增强体质，使他们离开学校走向社会后，不仅拥有一个强健的体魄，而且具备一定的体育素养，来适应现代社会不断发展的精神和物质文明的需要，提高人们的生活质量，同时也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。 2．促进学生智力的发展 体育运动能促进人的大脑发育，体育与智育的相互关系是辩证统一的，智力的发展与增长要求体力也相应地发展，而身体、素质的提高，又会改善进行智力活动的条件，对工作能力和学习成绩产生一定的影响。经常参加体育锻炼能增加脑的重量和大脑皮层的厚度，增加脑细胞神经树突，为智力创造物质条件，而且还能使大脑获得营养和氧气，提高大脑的思维和记忆以及大脑的反应能力。 3．培养学生的个性 体育在培养学生个性方面有着独特的、其他学科难以起到的作用。体育教育活动的过程中学生是主体，而其他学科是把学生固定在一张课桌前。这样就显示出体育教育的特殊性，它可以让学生在一个更广的领域里以游戏、奔跑等形式充分地展示自己的个性。体育活动的项目丰富多样，每个人都能从中选择一项或多项适合自己的项目，并在其中充分展示自己的潜能。体育活动不是一个独立的个体活动，它常常伴随着人际关系和社会活动，大家熟知的美职篮运动，它不单单是一项篮球运动，随着它的国际化进程，它的商业价值以及科技的含量，还有一整套的管理运行团队在培养和打造球员的个性魅力方面发挥到了极致。 4．锻炼学生顽强的意志品质 培养青少年的意志品质是当前素质教育的一个重要环节，在实际的体育教学中，教师往往只注重学生的技能、技巧的培养，而忽略了他们意志品质的培养，这样会使教学事倍功半。良好意志的形成并不是孤立存在的，在平时的日常教学和竞赛中，要通过各种手段开展思想品德教育，以提高他们对意志品质的认识。良好的意志品质是人们在长期磨练的过程中获得的，所以，在体育教学、训练和比赛中，要多鼓励、激励。学生的自信永远是取得成功的第一心理要素，促使学生在平时的锻炼中潜移默化地达到意志培养的目的，进而有效地锻炼学生顽强优良的意志品质。 5．陶冶爱国主义情操 纵观古今中外的历史，各个国家的教育历来都十分重视德育的教育。我国是社会主义国家，在当今世界多元化的进程中和复杂的国际环境下，我们国家的教育更应该向学生宣传共产主义思想理论和信仰教育，树立远大的人生目标。把我国建设成为社会主义的现代化强国是每个国人责无旁贷的义务和责任，而作为教育中的体育教育更应该以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师要从有利于培养学生创造力的角度出发，积极挖掘教材中的创造性因素，激发和培养学生获取新知识的欲望，诱发学生的创新思维，并提供富有刺激创造的环境，给他们一个广阔的创新空间，让其自主学习、自我设计、探索体验，开拓学生的视野，提高学生的主体意识和参与