【全程复习方略】2013版高中数学 (主干知识+典例精析)3.7正弦定理和余弦定理课件 理 新人教B版.pptVIP

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【全程复习方略】2013版高中数学(主干知识典例精析)3.7正弦定理和余弦定理课件理新人教B版

第七节 正弦定理和余弦定理;三年16考 高考指数:★★;1.利用正、余弦定理求三角形中;1.正弦定理分类内容定理变形公;【即时应用】(1)思考:在△A;2.余弦定理分类内容定理变形公;【即时应用】(1)如果等腰三角;【解析】(1)设底边边长为a,;3.三角形中常用的面积公式(1;【即时应用】(1)在△ABC中;【解析】(1) = ;利用正、余弦定理解三角形【方法;(2)0<A,B,C<π,si;【例1】根据下列条件解三角形(;【解题指南】(1)作出高利用直;【规范解答】(1)由于△ABC;(2)由正弦定理 = ;∴ = ,整理;【互动探究】本例中的(1)条件;【反思·感悟】1.应熟练掌握正;A为锐角A为钝角或直角图形关系;【变式备选】在△ABC中,已知;利用正、余弦定理判断三角形形状;2.判定三角形形状的两种常用途;【例2】在△ABC中,a、b、;【规范解答】方法一:由已知( ;方法二:同方法一可得 c;【反思·感悟】三角形中判断边、;【变式训练】在△ABC中:(1;【解析】(1)由已知结合余弦定;(2)由b=asinC可知 ;与三角形面积有关的问题 【方法;(2)已知两角及两角的共同边:;【例3】(1)已知△ABC中,;【解题指南】(1)可利用正弦定;【规范解答】(1)方法一:由正;方法二:由余弦定理得 ;(2)①方法一:在△ABC中,;方法二:在△ABC中,由 ;【反思·感悟】1.运用正、余弦;【变式训练】(2012·济南模;【解析】(1)因为f(x)=s;【变式备选】在△ABC中,角A;【解析】(1)因为角A,B,C;(2) 由(1)知sinA= ;【满分指导】解三角形问题的规范;【解题指南】(1)根据正弦定理;【规范解答】 (1)由正弦定理;(2)由余弦定理及 ;【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷;备考建议在解决三角形问题时还有;1.(2011· 浙江高考)在;【解析】选D.由acosA=b;2.(2012·潍坊模拟)三角;【解析】选C.∵a、b、c成等;3.(2011·福建高考)如图;【解析】在△ABC中,由余弦定;4.(2011·新课标全国卷);【解析】令AB=c,BC=a,;5.(2011·北京高考)在△

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