生产性实训车间项目化教学探索及实践.docVIP

生产性实训车间项目化教学探索及实践摘 要 在电机与电气控制理实一体化教程的教学实践中，以“电气控制设备生产性实训车间”为教学平台，将本课程分解序化为具体的工程项目型学习任务，并以此为抓手进行项目化教学探索。引入企业的真实机电设备产品及系统控制任务到教学中，让学生利用车间的软硬件资源及网络资源学会自主学习。在完成工业电气控制柜系统设计与工艺实施过程中提高学生的创新思维能力、动手能力、综合分析能力，在开放的学习环境中享受自主学习带来的快乐。 关键词 生产性实训车间；项目化教学；系统设计 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)21-0062-03 Research and Practice of Projects-based Teaching in Productive Training Workshop//Zhang Guoping, Wang Yumei Abstract In the teaching practice of “motor and electrical control theory and practice tutorial”, an “electrical control equipment training workshop” was used as teaching platform and the tutorial was decomposed into specific tasks, which is the starting point to explore project-based teaching. Real corporate mechanical, electrical equipment products and system control tasks were introduced into teaching, which enable students to learn how to self-learning based on workshop?s hardware, software and network resources. In the process of Industrial electrical control cabinet system design and implementation, students could improve ability of practice, innovation, analysis and enjoy self-learning in an open learning environment. Key words productive training workshop; project-based teaching; system design Author’s address Shihezi Vocational and Technical College, Shihezi, Xinjiang, China 832000 2011年9月，笔者担任石河子职业技术学院机电103班（42人）电机与电气控制理实一体化教程的教学任务，教学时间为14周共288节课。本课程包括电机与电气控制和PLC应用技术两大部分内容。教学实践过程以“电气控制设备生产性实训车间”为教学平台，笔者将本课程分解序化为具体的工程项目型的学习任务，并以此为抓手进行项目化教学探索。 1 项目化教学课程设计 1）电机与电气控制（9周170节）：项目一，三相异步电动机运行与维护；项目二，电力变压器应用；项目三，电力拖动控制线路设计、安装与调试。 2）PLC应用技术（5周118节）：项目一，电动机顺序控制；项目二，定时器应用；项目三，电动机星/角降压启动控制；项目四，电动机正反转控制；项目五，十字路口交通灯控制。 2 项目化教学课程考核设计 过程考核不仅关注每次工作任务过程的完整正确，同时关注学习全过程是否每次都有新进步与提高；是否能在完成项目任务中学会自主学习和团队协作精神，在学习中享受快乐之目的。 2.1 过程考核 1）安全考核：工作现场存在安全隐患，每次每项扣2分；造成安全事故，每次每项扣10分。 2）工作结束环考核：工作台及工作场地不清洁，扣5分；工具及器材摆放不合理，扣5分。 2.2 操作考核 1）操作考核。操作过程中要求一边操作一边叙述，不会叙述只会操作，60分。 2）程序编写与输入考核。不看提示直接完成编程操作，100分；而看提示完成编程操作，70分。 2.3 成果考核 电子文本考核，纸质文本考核：只能提供文本而不能讲述原理，扣20分。