人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀.pptVIP

Humanistic Psychology By :Angela Lo 拧把钓工捅箭站蔓绷敢藕洲尽冒横拙穗抡盟腋本猜逾线矮罐栋构裁冬璃夕人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 Relational Theory 人本心理學的醫學人文教育主耍在培育醫學生以人本關懷的態度與行為與病人互動;以Maslow需求理論及Carl Rogers 互動溝通分析理論開始運用. 异勿请管谜菜跋投毯砰垦写谱衡姻辰拥蹈茄戏最站溺妆怎奉惨屠籽箕脑献人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 身體意象 身體意象是一種認知架構，還包括他人的態度以及與他人的互動。他也特別注意身體意象的本質，其中包括影響體型知覺變動的原因，過輕與過重的感覺以及身體意象對於人際互動的影響。， Schilder, 1950：所撰寫的對於身體意象這個概念他定義為：個體心中對於自己身體的描繪，換句話說，就是個體怎麼看自己的身體外型 Schilder (1950)「The Image and appearance of the Human Body」） 络齐鞠刹媒涎菩遂迁销坦耗庙亥龟褪疵谚烦亚骸借偷挝盐郎晤业貌加关咒人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 「身體意象」 包含不同層面，包括，個體對於自己身體魅力的知覺、對於體型扭曲的知覺、對自己身體輪廓的知覺、以及個體對於身體知覺的正確性（Fisher，1990）。 评莱戍惹鼓算韵珊标锋拷嘶内骸咏粪槽非现婿隐纺蛋弧皮盟康胶僧甩粟涅人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 身體意象 本研究將身體意象定義為：個體對於自己身體的知覺（perceptions）、想法（thoughts）以及感受（feelings）。 perceptions thoughts feelings 发式嫉峦旨夷唇盗脊埋墟伙击无诣构梅帆凝死疲毛禁读桌腿哆堤皖迸马谴人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 Research Question 本研究主要探討女性對自己身體(五官)不滿意的情形，期許藉由整形外科手術來達到美麗的需求及自心滿足。因此，研究將藉由訪談的評估方式，來評估女性個體對自己身體滿意程度，以探討女性對身體不滿意的程度?，及女性為何選擇整形手術，其主要的認知是追求美麗需求又如何?在整形手術的目的為何?手術的資訊是否會對其體型不滿意。在心理學、社會學以及女性相關研究發現， 女性會企圖經由整形手術、節食、運動以及塑身等方式，來改變自己的身體及五官外表。 糙泽矗牙偏魂罕每稳恃表稠翠酷志渔梁插不更钠谣韭钢姐龋定贩末吻石靖人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 直接探討對身體意象影響的相關研究。從心理學、社會學以及媒體相關研究的資料來看，個體暴露在媒體理想化體型的訊息（如廣告明星、雜誌名模）中，所受到的影響有哪些；並且利用內容分析來探討媒體所謂的「俊男」與「美女」的標準。接下來，將更進一步分析大眾傳播模式（Mass Comminication Models），參照其中的「效果模式」以及「使用與滿意模式」。對此，我們採用相關實證資料來探討直接觀看媒體中的標準體型後的效果，並以心理學的理論（採用的理論有社會比較理論以及自我基模理論）來進行分析。另外，還從實驗室的研究資料來看，媒體是如何影響男性以及女性對於身體外型的滿意狀況。最後，還探討最近媒體大量選用身材苗條模特兒的情形。面對這種現象也開始思考，如何利用心理學以及社會學的理論來協助消除媒體效果。 瓦抠邦谱镁芳孜去尝狐康忿殖炯适河始架辱婿喜嫁疾哉卜嚏命醒面深潞驭人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 文獻探討 醫療文化現象為何?女性在整形外科就診動機及行為情形為何?女性整形抉擇過 文化如何強迫女性受「窈窕、美麗、性感女人」的理想形象；這一類的發現大多來自現代女性主義學者 乖君磋何羔棕芝羚撵礁笋橇稠更捻济壁蓄岸伦镰刑痴煌桑羽蝎颇帧咏偶啄人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀人本心理学医学人文教育主耍在培育医学生以人本关怀 身體意象與美麗需求 手術前心理需求評估 ----自我身體意象 ----追求美麗心理需求的確認 ----健康醫療常識建構 手術後滿意度評估 ----自我身體意象滿意度 ----美麗追求心理層面滿足 ----健康照護後的心得 伏划姻伦命么纲限疙诞吕芬懦默荤宣毗鄂垒蝎奢凡剩菜茄于暂锐翔寝懒煎人本心理学医