基于班级文化创建优秀团队的策略与研究.pdfVIP

麴型竺兰兰!!塑—圈冒 基于班级文化创建优秀团队的策略与研究 黄敏若 (南昌师范高等专科学校，江西南昌330200) 摘要：随着高职院校教育的蓬勃发展。打造一支优秀 众所周知，在知识经济时代，一个企业有价值、有魅力能 的班级团队可提高班级管理工作的效率与质量．本文从班级 够流传下来的东西绝不是产品。而是它的企业文化，就好比一 文化作为团队建设的关键入手．提出创建优秀团队的有效措 个历史名人留给后世的绝对不是他们的身体。而是他们的理 施，目的是探索出一种新的班级管理理念。 念、业绩或作品。 关键词：班级文化优秀团队意识 1．强化团队意识。苏霍姆林斯基说：“集体是教育的工 具。”团队意识表现在对团队的认同、服从和团队中的概念上： 一、班级文化的定义 团队意识是一种无形的力量，对学生的个体发展有着巨大的 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观 潜移默化的教育、激励作用。只有加强团队意识的培育，才能 念和行为规范的总和。是一个班级内在素质和外在形象的集 营造和谐共进的班级氛围。 中体现，其主要内容包括班级形象、班级精神、班级凝聚力、班 2．具有目标意识。根据马斯洛需要层次理论：每个人的内 级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。 心都有内在需要并愿为之奋斗，认识其并实现自身价值，我们 班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级 可以通过创建优秀班集体这一目标，目标到人，个人目标与团 文化就像一间弥漫着某种味道的屋子，只要你走进这间屋子， 队目标相结合．让每个人意识到：通过自身的努力最大限度地 不管你愿不愿意，就能闻得到，甚至出门之后，还隔身带有这 明确并体现出自己在团队中的重要性，使之具有坚定的、强烈 种味道。班主任就要形成和培育一个恰当的文化理念和价值 的责任心与自信心，激励每个成员朝着团队目标不断前进。而 观，并为学生所信奉和践行，这是我们能否成功管理的关键。 班主任要有能够把团队成员积极性调动起来的能力，给每一 二、班级文化对优秀团队的影响 个人充分发挥自已潜能的机会，最终形成团队的力量。 利用班级文化创建优秀团队有以下几点优势： 3．形成共同价值观意识。要打造一支优秀团队，需要团队 1．提高班级形象吸引力：优秀团队管理很大程度有助于 形成共有的价值观．成员才有为之努力的一切方向。有效的沟 班级声誉(形象)的建立和完善。有助于班级树立良好的形象。 通是形成共同价值观的重要环节。沟通无限、理解万岁。班主 2．提高师生的满意度：拥有一个明确的共同价值取向的 任作为管理者。应首先培养自身的沟通能力，因为班级团队是 班级目标文化，比那些班级文化不明显、团队意识不强的班级 由具备不同的家庭背景不同性格的学生构成的，良好的沟通 具有更高的绩效水平。 能力是形成凝聚力的基础．所以整合价值观对管理者尤为重 3．获得学校政策支持：学校在教学管理的发展中担负着 要。使之成为团队成员共同的价值观。 重要的角色．如果班级对学校负责能为自己争取更好的政策 我们可借助现代化的技术手段，搭建信息化平台，通过建 促进班级发展，那么该团队与班级业绩密切相关。 立班级主页、网站、主题学习虚拟社区进行班级形象宣传与学 4．增强班级的组织灵活性：优秀团队可以强化班级的各 项激励机制，使学生更具学习的积极性和创造性。 会、艺术节等宣传达到师生、生生之间更平等更紧密的交流； 5．提高学生的归属感与责任感：优秀团队通过有