七年级历史上册-第4课-夏商西周的兴亡课件-新人教版.pptVIP

一、夏朝的兴衰（前2070年-前1600年） 1、世袭制代替禅让制 阅读教材思考问题： 早期国家建立的标志是什么？ 世袭制代替禅让制 “家天下”代替“公天下” 2、夏朝的统治 （1）都城 （2）统治中心 （3）国家机构 二、商汤灭夏（前1600年-前1046年） 1、商朝建立 2、盘庚迁殷 3、纣的暴政 三、武王伐纣 1、周的强大 2、牧野之战 3、西周建立 四、西周的分封制 1、目的： 2、内容： 3、作用： * 单元回顾 1.人和动物的根本区别是________，北京人使用____火，山顶洞人已会_____，山顶洞人生活的集体叫______。 2.我国是世界上最早种植___和___的国家，分别是由___人和___人最先种植的。他们分别住着___和___房子，他们使用___耕地。 3.黄帝和炎帝在___一战中大败____。传说黄帝时期，____发明养蚕缫丝，____发明文字，____编出乐谱。 4.尧老时征求各部落首领的意见推举——做他的继承人，——老后也采取同样的办法把位置让个了禹，这种方式称为——。 5.公元前2070年——建立夏朝，夏朝是我国第一个奴隶制国家，我国由原始社会进入——社会。 夏 禹 王 像 伯益像 启像 伯益 　　此文献的大意是：禹将死的时候准备传位给伯益，禹的儿子启进攻伯益，启继承了统治者的位置。 　　古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。 ——《韩非子·外储说右下》 尧 舜 禹 启 禅让制 王位世袭制 继承制变化 　　今大道既隐，天下为家，……大人世及（世袭）以为礼。 ——《礼记·礼运》 启 像 世袭制 禅让制 家天下 公天下 历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。 约公元前2070年，禹建立夏朝，主要统治地区在今河南西部、山西南部一带 夏朝的都城以及统治中心 　　夏朝把天下划分为“九州”进行统治；建立军队，制定刑法，设置监狱，出现了镇压人民的刑罚；统治者筑城郭以保护自己。标志着我国早期奴隶制国家机器产生了。 茫茫禹迹，画作九州。 ——《左传》襄公四年 夏有乱政，而作禹刑。 ——《左传》昭公六年 鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也。 ——《淮南子·原道训》 夏朝的国家机构 偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退？ 是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。 小组合作： 3、桀的暴政 夏桀把人当坐骑 桀的暴政体现在哪？为什么商汤能够灭夏？ 商汤 像 1、商 朝 建 立 时 间：约公元前1600年 建立者：汤 性 质：中国历史上第二个 奴隶制王朝 前进 商汤的统治 　　商汤重视人才，励精图治，使商朝强大起来。 商 汤 伊 尹 2、盘庚迁殷 材料一： “庚寅卜，惟河害禾？” “……午卜，贞：河祟我？” —— 甲骨文卜辞《合》 材料二： 商朝建立后，从仲丁到盘庚的一百多年里，商朝统治阶级内部发生了朱子弟争相代立的长期王位纷争，商朝进入中衰时期。 原因：黄河水患，政治动乱 3、商纣的暴政 西边周国的发展壮大 商纣王的残暴统治表现在什么地方？ 姜 尚 周文王 1、周的国力日益强大 周文王重视农业生产，重用贤人姜尚等，国力逐步强大。 武 王 伐 纣 牧野之战示意图 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜 小组讨论 周初形势图 3、西 周 建 立 时间：约公元前1046年 建立者：周武王 都 城：镐京 西周分封的主要诸侯国 ： 鲁、齐、燕、宋、晋等 阅读教材31页回答问题 为什么要实行分封制？ 周王是怎样进行分封？ 受封诸侯有哪些义务？ 诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的？ 分封制实行有什么重大意义？ 小组合作探究 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 层层分封、等级森严 分封等级示意图 *