教养方式对儿童攻击行为影响探究综述.doc

教养方式对儿童攻击行为影响探究综述【摘 要】通过综合以往研究结果发现，不同的教养方式对儿童的身体攻击和关系攻击都存在着影响。父母不同性别的教养方式对不同性别儿童攻击性行为的影响也不同。另外，心理控制是儿童攻击的一个不可忽视的潜在因素，未来的研究应致力于设计较为行之有效的研究方法、对影响机制的研究及中间变量的研究。 【关键词】教养方式 身体攻击 关系攻击 心理控制 一、引言 儿童的攻击行为能够在一定程度上预测其未来生活中的消极的心理结果，因而儿童的攻击性行为一直备受研究者的关注。攻击与许多因素有关，父母是儿童最早的和最主要的接触者和教育者，因此，父母教养方式对儿童攻击性的发展的影响是毋庸置疑的。教养方式对儿童攻击的影响，不同的理论所解释原因也不尽相同。如社会学习理论从观察学习这一观点出发，该理论认为，父母的行为是儿童攻击性行为的模版。一项基于136名母亲的自我报告的研究就证明了这个观点，该研究要求母亲报告孩子在家和在与同伴相处时可能采用的交往策略。结果发现，儿童越迷信权威，就越相信攻击策略能帮助他们实现愿望。 [1] 而社会认知理论则认为，父母可能是儿童认知和处理社会行为的媒介，他们父母的认知管理和想法会影响到儿童的认知和行为。 [2] 近年来，大量研究表明，儿童的问题行为的产生往往与父母在婴儿期对孩子的教养态度有很大的关系，而且这种关系是较为复杂的。不同教养方式对儿童可能发生的攻击行为也有一定的预测作用；相同教养方式下，亲子之间的不同性别匹配也会对儿童攻击行为产生不同的影响。另外，有证据表明，提高父母的教养技能和亲子关系质量与减少儿童的问题行为和提高儿童的心理健康度之间存在着明显的交互作用。 [3] 对此研究结果Shaw等人提出了这样一个解释假设：在儿童童年早期，父母的不宽容的和消极的教养方式导致了不安全的依恋和儿童的行为问题，而这些又造成了父母更加强迫式的教养方式，尤其是当这个孩子平时是较自由的和无约束的时候，这种反作用尤为明显。 [4] 综合前人的研究成果，从不同教养方式分别与儿童的身体攻击及关系攻击的相互关系进行综述，并对父亲和母亲对男女儿童的不同影响进行了分别的探讨，进而了解教养方式在父母与子女的性别匹配上的不同作用。此外，还对教养方式中的一种重要类型——心理控制对儿童攻击的影响进行了综述，以期对未来研究提供一定的帮助。 二、不同教养方式对儿童攻击的影响 1．教养方式对身体攻击的影响 在儿童期，父母的影响与儿童的攻击行为是紧密联系的。儿童的消极行为造成了对父母的消极影响。已有研究得出明显的结论，教养方式与攻击行为和外化行为有明显的相关，教养方式会影响到身体攻击的发生，而反过来发生身体攻击也会影响到父母的教养方式。 [5] 不同的教养类型对儿童的身体攻击存在着不同的影响。例如，专制型的教养方式和放纵型的教养方式都与儿童的身体攻击存在着高水平的相关。专制型的父母使用强势的行为来教育他们的孩子时，可能导致孩子接受与他人交往时使用身体攻击。[6]　Nelson的研究就发现，那些存在身体攻击的儿童，其父母通常是使用指示性的、侵入性的、惩罚性的和拒绝性的教养方法 [7]，这种教养方法通常给儿童一种错觉，认为使用武力是最有效的解决问题的方法，通常会将从与父母相处中所习得的关系模式转移到与同伴的交往过程中，因此，在同伴交往过程中，儿童更倾向于使用身体攻击来解决问题。另外，父母对孩子行为的放纵，往往会给孩子这样的一个错误信号：父母是赞成我的这种行为的，那么我的这种行为的使用是合法的；或者父母即使不赞成我的行为，但是他们并没有过度干涉，那么说明父母对此行为是无力干涉的，所以，父母默认孩子的身体攻击或对孩子的身体攻击的行为制止无效，都会增加孩子的使用身体攻击的机会，进而扩大了孩子的这种不顺从行为的产生 。[8]　由此看来，无论是专制型的教养方式还是放纵型的教养方式都在一定程度上诱发和助长了儿童身体攻击的发生。 相对于父亲而言，母亲使用不同类型的教养方式与儿童的身体攻击的发生关系更加显著。Juan等人的研究发现，母亲的专制型的教养方式与母亲报告的、父亲报告的和教师报告的无论是女孩的还是男孩的身体攻击都呈明显的负相关。而母亲的放纵型的教养方式虽然与父亲报告的身体攻击呈明显的负相关，但却与母亲报告的关系攻击呈正相关。这可能说明父母亲对孩子攻击的理解方式不同，如母亲理解的身体功击是孩子在与同伴交往中使用身体攻击的可能性，而父亲却仅仅关注于身体攻击本身。 [9]　相反，积极的父母影响与较少的身体攻击有关，一项包括了70个研究的元分析就证明了这个观点，提高教养的宽容度对减少儿童身体攻击有中度影响 。[10]　父母的宽容的、温暖的教养方式能够预期更少的身体攻击和孩子社会能力的良好发展 。[11]　Hoffman等人