八年级数学下册-3.1.1-图形的平移课件2-（新版）北师大版.pptVIP

* 世界如此美丽 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 1.以下这几种运动现象有什么共同特点？ 2.你能发现前后两个图形相比较，什么没有改 变，什么发生了改变吗？ 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移. 平移不改变物体的形状和大小. 1、下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 2 3 4 5 1 跟踪练习 3、下列现象中，属于平移的是： （1）火车在笔直的铁轨上行驶 （2）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡 （3）人随电梯上升 （4）钟摆的摆动 （5）飞机起飞前在直线跑道上滑动 √ √ √ 考考你： 2、平移改变的是图形的（　　　） 　　　A、形状　　B、位置　　 　　　C、大小　　D、形状、大小及位置　　 B 如图所示，△ABE沿射线XY的方向平移一定距离成为△CDF。点A、B、E分别平移到了点__、__、__；线段AB,BE ,AE分别平移到了___、__、__;∠ABE,∠BAE, ∠AEB分别平移到了__ 、___、__; 活动探究 对应点： 对应线段： 对应角： A与C，…… AB与CD，…… ∠ABE与∠CDF，…… 对应点： 对应线段： 对应角： 做一做 如图，四边形ABCD沿某方向平移后成为四边形EFGH，思考： （1）四边形ABCD是沿什么方向平移后成为四边形EFGH的,平移的距离是多少? （2）在上图中，线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置关系？（3）每对对应线段之间有怎样的位置关系？（4）图中有哪些相等的线段、相等的角？ A与E，…… AB与 EF，…… ∠ABC与∠EFG，…… 经过平移对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等；对应角相等。 33° 跟踪练习 如图,∠DEF是∠ABC经过平移得的,∠ABC=33°, 则∠DEF的度数为 . 例1、 跟踪练习 1.如图，将字母A按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形。 a2 2.如图所示，图中小正方形的边长为a，则阴影部分的面积是： 拓展延伸： 3.下面3个图形的周长是否相等?请简单说说理由. 4 3 3 4 4 3 知识点归纳 1. 平移的定义：“三要素” 一个图形、一个方向、一个距离. 2. 平移的性质：“四特点” 对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等； 对应角相等； 图形的形状和大小不改变。 3. 平移图形的形成描述：“三说明” 基本图形、方向、距离. “这个图案可以看成是 ，沿着 方向移动 ，所形成的图形。” “三、四、三” 1.如图是一幅“水兵合唱团”图案.说一说,这幅图案是如何运用平移制作的? 课堂检测: A层：