秋七年级历史上册-第一单元-中华文明的起源教案-新人教版.docVIP

第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 【课程标准】 　　以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学重点】 　　我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况。 【教学难点】 　　远古居民的生存方式。 【教学过程】 导入新课 　　多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生:谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说,以此导入。课件展示导读提纲,学生自主学习后,转入新课探究。 课件展示导读提纲 1.我国境内已知的最早人类是什么?生活在什么时代什么地方? 2.北京人生活在什么时代、什么地方?他们过着怎样的生活? 3.山顶洞人生活在什么时代、什么地方?他们又是怎样生产、生活的? 组织学生学习和探究新课。一、 我国最早的人类 　　展示多媒体图片:阅读教材第一段,同学们得到了哪些历史信息?材料中提到了什么人、什么时间、什么证据? 二、北京人 1.多媒体展示北京人头部复原图和思考题:读课文找一找北京人发现的时间、地点、生存年代、体貌特征。学生共同回答时间、地点、年代,分组讨论根据头部复原图得出的体貌特征。 发现时间:1929年 发现地点:北京西南周口店的山洞里 生存年代:约七十万年至二十万年 体貌特征:手脚分工明显、残留猿的某些特征 2.多媒体展示北京人生活想象图和阅读要求:北京人过怎样的生活?为什么?想象一下,北京人的一天是怎样生活的?提示可以按时间顺序,也可