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- 2017-08-17 发布于贵州
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秋八年级语文上册-9-要学会读书课堂导学-北京课改版
9 要学会读书
名师导学
1理清结构:
2语言特色: 文章语言毫无修饰,平白如话,但具有逻辑性。比如,为说明阐述“学会读书”的必要性,作者以自身的体验为例说明学会读书是要不断摸索不断改进,叙述非常平易而恳切。其实,其中很有深意,作为自学成才的世界著名的数学家还需要“摸索、改进”,更何况“青年学生”呢?这是非常有说服力的。
3把握重点:
文章的论证层次:
1.文章是从哪些方面进行论述的?
全文围绕“要学会读书”这一观点从两个方面进行论述,即:首先阐述为什么要学会读书(第1段),再阐述怎样学会读书(第2到第4段)。
2.文章的论证过程是怎样的?
课文以设问的形式提出为什么要学会读书的这一问题,接着从两个方面进行阐释。
第一:学会读书,并不简单。
第二:学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。先从正面设例,再从反面设例,用了对比论证的方法进行说理,从而揭示学会读书的重要意义。
4攻克难点:
什么是厚薄读书法?
华罗庚很重视读书方法,他提出读书要有两个过程,一个是“由薄到厚”,另一个是“由厚到薄”。这是他在多年的自学实践中总结出来的有效的读书方法。我们把这种读书方法称为“厚薄”读书法。
“由薄到厚”是读书的第一步,是学习、接受和记忆的过程,也是知识不断丰富、不断积累的过程
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