高中新课程背景下年级系列主题教育实践录.docVIP

高中新课程背景下年级系列主题教育实践录现代普通高中一般每个年级都在十五个班以上，大都实行的是以年级部为实体低重心的扁平化管理模式，笔者担任过十余年的年级部主任，在年级管理中，根据三年不同阶段的学生的心理特点、学习状况、思想动态，从解决高中学生的思想品德、学习方法、行为举止、心理健康等遇到的常见问题入手，整体规划、细节实施，形成了以年级组为单位统一组织实施的新课程背景下的六个学期（高一到高三）、六大系列（理想信念、国情时事、学法指导、行为习惯、心理调整）的三十个特色主题教育。 高一第一学期教育主题 （1）第一周：“新的起点” 通过“新的起点”主题教育，让学生明确高中第一步要迈在融入集体、严守规范、高效率学习这三步上。 （2）第二周：“相聚是缘” 及时展开主题教育“相聚是缘”，让学生互相介绍，加速彼此熟悉，增强学生间的相互了解，融洽同学间的关系，以尽快形成一个新的班集体。 （3）第四周：“成功从这里开始” 在高一学生刚进校的时候，抓住学生对高中生活的期待心理，做好新生入学教育工作，让学生了解学校的辉煌历史、规章制度，“起始于知，落实于行”。 （4）第十一周：“拼搏，人生的劲歌” 使本班在各方面以第一为目标，做到各方面都优秀，增强班级凝聚力，搞好舆论导向。 （5）第十八周：“批评与自我批评” 一定要格外重视，认真开展，而不是走过场搞形式。在此基础上，开展评优评先，有利于弘扬班级正气，促进班风、学风建设。 高一第二学期教育主题 （6）第一周：“光荣与梦想” 第二学期一开学，总结上学期班级所取得的各种成绩，表扬在学习、体育、科技、活动、宿舍评比、纪律卫生检查等方面为班级作贡献的学生。 （7）第五周： “地球你好吗”?通过主题教育，让学生直面社会责任，从我做起，倡导低碳生活理念。 （8）第七周：“轻舞飞扬-E时代的我们” 认识计算机、网络与中学生的关系；辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，合理使用并自觉抵制网络的不良影响；展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。 （9）第十五周：“与陋习告别，与文明牵手” 生活中、学习中，难免会有一些陋习。开展这一主题教育，就是向陋习宣战，自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，做一个健康向上的、有良好文明修养的人。 （10）第十八周：“放飞梦想——我的高中生涯” 先让学生规划，写出规划的理由及实现的条件。然后请家长参加主题教育，与孩子一起规划并给予他们鼓励。 高二第一学期主题教育 （11）第一周：“共建一个温暖的家” 高二文理分科，对于班级而言，又是一个新的集体。所以，要重新对班级加以规划。让大家既牢记原高一班级的好，更要尽快适应新的集体，为新班级作贡献。促进班级同学之间相互认同，增强班级的凝聚力。 （12）第二周：“选出我们的班委与团支部委员”高二学生，心理上已更成熟，完全可以让学生通过竞选的方式产生班委与团支部委员。这不仅锻炼了学生的能力，更培养了学生的管理意识与自主管理意识。 （13）第六周：“请不要在春天采摘秋天的果实” 通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想，是真实的生活；分析早恋的危害，改变学生对早恋的一些错误看法；指导学生正确对待早恋，处理好早恋。 （14）第十五周：“我也来追星” 希望学生们能从偶像身上汲取奋斗和坚持的力量；希望学生们在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用，努力克服学习上的各种困难，以顽强的意志行动实现既定目标，达到成功的彼岸。 （15）第十八周:“新年钟声别样响” 让学生们作出新年的规划与打算，同时通过全体同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。 高二第二学期主题教育 （16）第一周：“预习使你更主动” 结合期末考试，对学生进行预习等学法指导或学习方法大家谈，学习要讲窍门，使学生明白要有良好的学习方法，学习才能够有效率，我拥有金钥匙会学习才能做到事半功倍。 （17）第三周：“比一比，谁的宿舍最美丽”。开展这一活动，既美化了学生的宿舍，又激发了学生的竞争意识，让他们更爱自己的宿舍，真正把宿舍当自己的家。 （18）第八周：“有多少生命可以重来” 通过珍爱生命主题教育，让学生意识到生命的神圣，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 （19）第十五周：“文明礼仪伴我行” 学生逐渐成人，可很多人际交往的礼仪他们还不清楚。及时开展这一主题教育，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 （20）第十八周：“清点自己的财富” 提醒学生，清点一下自己各方面的准备情况，尤其是弱科的学习情况及自己的心理准备情况。 高三第一学期主题教育 （21）第一周 ：“高三-激情燃烧的岁月” 动员全体同学团结一致，努力拼搏，为