高校共青团干部素质培养探析.docVIP

高校共青团干部素质培养探析摘　要：文章在分析高校共青团干部应具备良好的思想政治素质，高校共青团干部应具备善于学习的能力，高校共青团干部应培养独立工作能力和创新精神，高校共青团干部应具备较高的个人修养等新形势对高校共青团干部素质提出新的要求基础上，提出更新培养方式，拓宽培养途径，遵从一个动态过程等更新观念以提高高校共青团干部的素质。 关键词：高校　共青团干部　素质培养 当今世界政治多极化，经济全球化的发展进程加快，我国社会主义市场经济体制不断完善，社会生活方式出现多样化等新的国际国内形势，必然对高校共青团工作产生广泛深远的影响。抓住机遇，迎接挑战是高校共青团员肩负的历史重任。建设一支高素质的高校共青团干部队伍，对于做好培养青年人才的工作至关重要。 1.新形势对高校共青团干部素质提出新的要求 高校团干部主要由青年学生骨干组成，是一支思想积极上进，行动上与党的主张保持一致，德智体美诸方面发展优秀并有一定的组织管理能力，在学生中有一定威信的学生干部队伍。他们既是受教育的客体，又是做工作的主体，是高校共青团工作不可缺少的重要基础环节，他们的整体素质直接影响着高校共青团工作。而新的形势对高校共青团干部的素质提出了新的要求。 1.1高校共青团干部应具备良好的思想政治素质 这是对共青团干部的基本要求，也是共青团组织的光荣传统。在对我院学生团干部进行抽样调查中表明：共青团干部的文化程度都较高，思想活跃，眼界开阔，开拓进取，但缺少驾驭全局，解决复杂问题的能力，不能很好地运用马克思主义理论指导实践。调查显示，有的团干部缺乏奉献精神，偏重于“以我为核心”的功利性和现实性，仅 60%的干部表现为希望个人与集体利益相兼顾。政治上的坚定来自于理论上的清醒，思想政治修养取决于对党和国家方针、政策学习和领会的深刻程度，修养水平的提高对团干部工作能力提高有很大作用。因此，作为共青团干部，一定要“学做人，先做人，做好人，再做事，做好事”，努力培养自身高尚的精神境界，同时不断提高自身政治素养。 1.2高校共青团干部应具备善于学习的能力 作为学生，要不断吸取知识，同时作为团干部，也到担负一定的工作任务。在我们所调查的干部中学习成绩优异的有32%，有62%的处于中等水平，这种现象很大因素在于他们不能很好处理学习与工作的关系。学习与工作是互相影响、互相促进的。一个学生干部，如果学习成绩不好即使工作积极，同学们也会议论纷纷，使其威信降低，同时同学们会认为干部队伍能力不强，最起码连学习都搞不好，从而产生抵触情绪，不利于工作开展。因此，正确认识二者关系，在搞好学习的基础上积极工作，才能算是称职的干部。首先，在思想上处理好学习与工作的关系。认清自己首先是一名学生，然后才是一名干部，主要任务是学习知识，因此应以学习为主、工作为辅，切不可本末倒置。第二，掌握一套适合自身特点的学习方法和工作方法。在学习时间和精力相对减少的情况下，采取高标准、高效率的科学学习方法学习。第三，做好学习、工作计划，使学习工作有计划性、规律性。要做到腹中有全局，手中有局部，依据具体情况，制定一套工作学习计划，避免学习工作的盲目性。 1.3高校共青团干部应培养独立工作能力和创新精神 现在的高校团干部90%以上都是在中学曾担任过学生干部，中学阶段依赖性很大，缺乏独立工作能力的培养。我们的调查显示，有67%的干部开拓进取精神、社交、表达能力都较强，但其独立工作能力和创新精神却有待提高。高校的团干部要协助促使学校教育过程中各项工作顺利进行，就必须培养并形成独立工作能力。团干部应能用辩证唯物主义的认识论正确反映客观世界，正确认识和分析同学们思想、学习、生活存在的问题，发挥好学校和学生之间的桥梁和纽带作用。同时，团干部应具有较强的组织与协调能力，充分发挥团队作用，以勇气和胆识不断创新和进取，具备良好的工作作风，竭诚为青年服务，以满足大部分青年的兴趣爱好、欣赏需求，开辟高校共青团工作的新局面。 1.4高校共青团干部应具备较高的个人修养 团干部要善于用自身的人格魅力，掌握一定的领导艺术有效地开展工作，这就需要团干部有较完美的个性修养。团干部应有积极乐观的心态和冷静、果断善断的处事能力。在工作中才能充满希望、敢于奉献，能使同学感动团干部的自信和友好，深入团员青年的实际，找到工作问题的症结。另外，共青团干部还要建立和谐的人际关系，具备良好的品质修养和集思广益的工作风格。这样才能促进同学之间的交流，提高学习和工作效率，在遇到挫折和困难时也具有坚强的意志，也能在工作中懂得与别人合作、集思广益，从而获得更大的成功。 2.更新观念以提高高校共青团干部的素质 2.1更新培养方式 团干部的工作能力只有在他们亲身实践中才能得到有效的锻炼和提高。搞笑教师可以采用“布置任务——放手执行—