个性概述、幼儿的需要.pptVIP

一、什么个性 个性一词来源于拉丁语，原指戏剧演员舞台上的面具，后延伸为演员在舞台上扮演的角色。 个性：指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。 二、个性的结构 1、自我意识（控制系统） 包括：自我认识、自我评价和自我调节。 自我意识是个性形成和发展的前提。 2、个性倾向性（动机系统） 指一个人对现实的态度和行为倾向。 包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。 3、个性心理特征 指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点 包括能力、气质和性格。 华妃的性格特点： 高傲 狂妄自大 骄横跋扈 心狠手辣 夏冬春的性格特点 趾高气昂 嚣张跋扈 刁蛮任性 甄嬛的性格特点 心地善良 为人仗义 知书达理 聪明睿智 安陵容的性格特点 自卑 胆小怕事 四、个性的形成 个性：一个人全部心理活动的总和。 2岁：个性萌芽 3-6岁：个性开始形成 18岁：成熟 一、需要概述 （一）什么是需要 需要是一个人对生理和社会的需要的反映。 一、需要概述 （二）需要的种类 1.根据需要的产生和起源：生物性需要和社会性需要 生物性需要： 饮食、睡眠、休息、配偶、运动、排泄等。 一、需要概述 （二）需要的种类 1.根据需要的产生和起源：生物性需要和社会性需要 社会性需要：劳动的需要、交往的需要、审美的需要 （高级需要） 和文化娱乐的需要 一、需要概述 （二）需要的种类 2.根据需要的对象： 物质需要和精神需要 物质需要是指对社会物质生活条件的需要。 包括生物性需要，也包括社会性需要。 一、需要概述 （二）需要的种类 2.根据需要的对象： 物质需要和精神需要 精神需要是指对社会精神生活及其产品的需要 如爱的需要、求知需要、交往需要、审美需要、娱乐需要 二、幼儿需要发展的特点 （一）幼儿需要结构具有一定的系统性 它是由彼此有机联系的7个等级14种层次需要所构成的一个多维度、多层次水平的整体结构。 表7-1 幼儿需要结构模式 二、幼儿需要发展的特点 （二）幼儿的优势需要具有发展性 表7-2 各年龄幼儿强度最大的前五种需要及其排序 优势需要是一个不断发展变化的动态结构。 二、幼儿需要发展的特点 （二）幼儿的优势需要具有发展性 表7-2 各年龄幼儿强度最大的前五种需要及其排序 优势需要是由集中强度较大的需要组成，是一个不断发展变化的动态结构。 二、幼儿需要发展的特点 （三）幼儿需要的发展具有不同步性 年龄增长 趋势 生理、人身安全、母爱需要 下降 智力玩具、躲避害羞、文娱活动 信任自尊、求成、劳动、助人需要 上升 游戏需要、听讲故事需要 先升（4岁） 后降 二、幼儿需要发展的特点 （四）幼儿需要的发展具有集约性和扩散性 集约性（质） 扩散性（量、范围） （五）5岁是幼儿需要发展的关键期 三、幼儿需要的培养 （一）关爱幼儿，满足幼儿渴望被爱的心理需要 幼儿不符合常规要求的行动 （二）尽量给每个幼儿创造成功的机会，满足他们成就的需要 多给予幼儿表扬和称赞 （三）给幼儿创设一个气氛宽松的精神环境，满足幼儿心理的安全需要 民主平等和谐宽容的师生关系、同伴关系 （四）给幼儿多点自由活动的时间，满足幼儿自主活动的需要 第七章 幼儿个性的发（上） 1 个性的结构 2 个性的基本特征 3 个性的形成 4 第一节 个性概述