- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
汉语教学课堂提问有效性和有效度的考察与分析-高等教育研究学报
第39卷第3期 高等教育研究学报 Vol39,No3
2016年9月 JournalofHigherEducationResearch Sep2016
汉语教学课堂提问有效性和有效度的考察与分析
司红霞,沈 晶
(中国传媒大学 文法学部汉语国际教育中心,北京 100024)
摘 要:围绕如何提高汉语教学的课堂的提问效度,以提问的有效性和有效度为考察维度,
从提问的内容、提问的语言形式和提问的策略等方面考察了八位教师的实际课堂提问,并从上
述三种提问方式出发,对如何实现有效、高效的提问以及防止效度为零的提问等实际教学问题
提出了针对性的建议。
关键词:汉语作为第二语言教学;课堂提问有效性有效度;效度为零;提问类型;提问语
言形式;提问策略
中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1672-8874(2016)03-0114-07
AnInvestigationandAnalysisoftheValidityandAvailabilityofQuestioningin
theChineseteachingClassroom
SIHong-xia,SHENJing
(ChineseInternationalEducationCenter,CommunicationUniversityofChina,Beijing100024,China)
Abstract:InordertofindouthowtoimprovethevalidityofquestioningintheChineseteaching
classroom,thispaperexaminesthecontent,languageformsandstrategiesofthequestionsgivenby
eightteachersintheirclassesintermsofthevalidityandavailabilityofquestioning.Somepractical
suggestionsrelatedtotheabovethreeaspectsarealsogiventohelpraisequestionseffectivelyandavoid
zerovalidityquestionsatthesametime.
Keywords:Chineseteachingclassroom;thevalidityandavailabilityofquestioning;zerovalidity
ofquestioning;typeofquestioning;languageformofquestioning;strategyofquestioning
师来自中外联办的语言项目。本文的研究方法主
一、引言 要是课堂录像、课堂观察、对比和话语分析。把
录像中八位教师复习阶段的提问进行转写,然后
课堂提问是汉语作为第二语言教学中非常重 对语料进行描写、对比分析和统计,以此作为实
要的环节,是提供有效的语言输入和输出、增加 证研究的基础,探讨汉语课堂教学中如何实现有
互动、检验学生习得情况的重要方法。如何提高 效、高效的提问。
课堂提问的效度,对汉语教学来说是一个非常实 本文主要从语言知识教学目标的角度出发来
际的问题。 界定提问的有效性。汉语作为第二语言教学中,
本文考察和研究了八位对外汉语教师的课堂 教授目标词汇和结构是教学的核心任务,因此,
提问,其中四位教师来自中国高校,另外四位教
您可能关注的文档
- 国学-设为主页.doc
- 国学大师钱穆小传-peacefulmind.ppt
- 国学专业攻读博士学位研究生培养方案-武汉大学哲学学院.doc
- 国有商业银行经营管理理念的变革-厦门大学学术典藏库.pdf
- 国有与非国有部门改革定位和发展政策-经济研究.pdf
- 国中生的幽默概念及表现类型焦点团体讨论结果-nationaltaiwan.pdf
- 国语-拼字游戏.pdf
- 果蔬加工工艺学02549理论-湖北教育考试院.doc
- 过渡带中岳桦种群生态特征的研究.pdf
- 过渡过程的经典解法.doc
- 人教版数学五年级上册实际问题与方程 课件(共34张PPT).pptx
- 人教版四年级上册数学6.5灵活试商(课件)(共15张PPT).pptx
- 人教版四年级上册数学第八单元+优化——田忌赛马例3 课件(共17张PPT).pptx
- 人教版数学五年级上册组合图形的面积 课件(共16张PPT).pptx
- 苏教版科学三年级上册18食物的旅行 课件(共22张PPT).pptx
- 1.1.1集合及其表示方法(第2课时)(教学课件)——高中数学人教B版(2019)必修第一册(共27张PPT).pptx
- 1.1细胞中的元素和无机化合物课件(共36张PPT)——高中生物学苏教版(2019)必修一.pptx
- 统编版语文六年级上册第六单元习作:学写倡议书课件(共30张PPT).pptx
- 新苏教版三年级数学上册2.1口算和估算 课件(共22张PPT).pptx
- 统编版小学语文五年级上册第21课《古诗三首--长相思》课件(共24张PPT).pptx
文档评论(0)