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加强对话交流合作 唱响世界民族音乐 ———世界民族音乐学会第三届年会综述 管建华 朱玉江 由中国音乐家协会世界民族音乐学会 、 “弘扬民族音乐、理解多元文化”作为一个重 南京师范大学主办 , 中央音乐学院、上海音乐 要理念 , 中小学校的音乐课程中也相应地增 学院、福建师范大学共同协办的“世界民族音 加了世界民族音乐方面的内容 。2007 年教育 ( 乐学会第三届年会”, 于 2007 年 9 月 22 日至 部颁布的《全国普通高等学校音乐学 教师教 ) 24 日在南京师范大学随园校区举办 。本次大 育 本科专业课程指导方案》也将世界民族音 会的主题为 “世界多元文化音乐与教育研 乐课程列为必修课程 , 这为世界民族音乐在 究”, 来自海内外一百余名代表参加了本次会 我国的广泛传播无疑是提供了重要的政策支 议 。在此次会议上 ,代表们就世界民族音乐教 持 , 并对我国的多元文化音乐教育将起到推 育研究、世界民族音乐的人类学研究、世界民 波助澜的作用 。 族音乐文化研究与世界民族音乐资料建设进 正如世界民族音乐学会会长 、中央音乐 行了广泛而深入的探讨 。 学院陈自明教授在 《努力工作 , 加快步伐 , 让 开幕式上 , 南京师范大学校长宋永忠教 祖国大地盛开世界民族音乐舞蹈的鲜花》报 授致欢迎辞 。宋校长认为 ,随着全球文化交流 告中指出 , 自2005 年世界民族音乐学会第二 的日益广泛和深入发展 , 世界民族音乐以其 届年会以来 , 经过专家和学者的共同努力 , 世 多样化形态 、深厚的文化根源 、原生态的音乐 界民族音乐这一学科在中国已取得很大的进 特色 , 日益受到众多音乐学研究者 、作曲家和 展 , 主要表现在三个方面 : 首先是教育方面 , ( ) 音乐爱好者的关注 , 成为学术界 、音乐界的热 现在许多师范大学 学院 的音乐和音乐教育 点问题 。研究世界民族音乐对形成文化的全 专业已将世界民族音乐定为必修课程 , 有些 球视野 、培养理解和尊重多元文化观念具有 院校中也开设了世界民族音乐的公选课 , 国 重要价值和意义 , 是中国教育面向世界 、面向 内的一些高等院校还举办了世界民族音乐的 未来的重要体现 。相信本届年会的召开将在 学术讲座和活动 。其次是大众传媒方面 ,传媒 此基础上促进世界民族音乐研究在中国的发 和音乐界开始注意到世界上多元的音乐文 展 , 并进一步推动世界多元文化音乐的交流 、 化 。再次是视听资料方面的日趋增加 。但世界 传播与教育 。 音乐在教材 、视听资料 、人才培养 、音乐界和 社会对世界民族音乐学科的认识 、学科的基 一 、世界民族音乐教育研究 础建设等方面还存在许多