（2016年秋季版）江苏省江阴市七年级历史上册 第3课 远古的传说教案 新人教版.docVIP

第3课 远古的传说 【教学目标】 1、知识与能力： 知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。 理解“禅让”的含义。 知道大禹治水的故事，学习他勇于奉献的精神。 2、过程与方法： 培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法。 回忆已学知识并联系资料，理解传说与历史间的关系。 3、情感态度与价值观： 培养学生学习历史、热爱历史的情感。 了解华夏族形成历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感。 体会以禹为代表的远古居民的优秀品行，培养继承和发扬中华民族优秀传统的信心和决心，进一步确立科学的人生价值观。 【重点难点】 重点: 黄帝对人类的奉献。 难点: 为什么说黄帝、炎帝是“炎黄子孙”；“禅让制”的含义。 【教学时间】 1课时。 【教学方法】 讲解法、讲述法、归纳法、图示法、比较法和讨论法。 【教学过程】 （结合旧知识导入新课） 师：前两课我们学习了关于我国远古居民和原始农耕文化的历史，我们主要是通过考古资料来了解这些历史的，在古代历史文献中并没有相关的确切的记载。但是，从我国广为流传的大量关于远古时代的历史传说中也能找到一些重要的信息，和远古的农耕文化相印证。传说虽然难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含了极有价值的内容。 问：同学们，你们知道哪些远古传说？ （出示课题）第3课 远古的传说 一、炎黄联盟 师：大约在四五千多年前，我国大地上分布着